ДНЕВНИК СТУДЕНТА - ПРАКТИКАНТА

ДНЕВНИК СТУДЕНТА - ПРАКТИКАНТА

Студент(-ка)__________________________________________________________________

(имя, отчество, фамилия)

_________________факультета _________курса________группы______________________

обучающий(-ая)ся по ____________________________по профилю____________________

проходила ___________________________________________________________практику

(вид практики)

с _________________________ по ________________________________________20_____г.

в ______________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

(организация/ предприятие, адрес)

Преподаватель - групповой руководитель практики ______________________________

__________________________________________________________________________

(должность, ученая степень, звание, имя, отчество, фамилия)

Руководитель практики от учреждения (учитель литературы)_________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(должность, звание (если имеется), фамилия, имя, отчество)

План практики

№ п.п.	Этапы и разделы практики (методические рекомендации преподавателя)	Продолжительность (в днях)
	Пассивная практика: - знакомство со школой, ее спецификой и системой работы; - изучение классного коллектива и отдельных учащихся; - наблюдение за работой своего класса на уроках учителей разных предметов; - посещение всех уроков учителя-словесника в своем классе; - создание тематического планирования уроков литературы, сбор материала для конспектов; - знакомство с планом воспитательной работы классного руководителя; - выбор темы микроисследования.	6 дней
	Активная практика: - проведение 15-20 уроков литературы в старших классах (в зависимости от количества часов в неделю); - выполнение всех функций классного руководителя; - посещение уроков учителей и студентов-практикантов; - анализ и самоанализ уроков; - проведение микроисследования; - выполнение задания по психологии.	30 дней
	- оформление отчетной документации; - подготовка к итоговой конференции в университете; - проведение итоговой конференции в школе.	6 дней

Задание по профилю обучения /специальности:

проведение 15-20 уроков литературы в старших классах (в зависимости от количества часов в неделю)

Задания по педагогике, психологии:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Преподаватель – групповой руководитель практики ______________ / _________________

(подпись) (фамилия, инициалы)

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>

Лион Фейхтвангер. Москва 1937. Отчет о поездке для моих друзей. / Пер. с немецкого. – М., 1937. С.8. | МЕДИКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА И МИМОС
Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 331. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.015 сек.) русская версия | украинская версия