Студопедия — Тема 5. Cодержание образования как основа достижения личных, предметных и метапредметных результатов. Госудасртвенные стандарты
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 5. Cодержание образования как основа достижения личных, предметных и метапредметных результатов. Госудасртвенные стандарты






Задание для самостоятельной работы см.: Борзенко, И.Л. Педагогика [Электронный ресурс]: Методические указания для студентов по организации выполнения контролируемой и внеаудиторной самостоятельной работы / И. Л. Борзенко - Барнаул: Алт. гос. инст. культуры: каф. гуманитарных дисциплин, 2015, эл. опт. диск (CD-RW).

Тема 6. Методы и формы обучения

Задание для самостоятельной работы см.: Борзенко, И.Л. Педагогика [Электронный ресурс]: Методические указания для студентов по организации выполнения контролируемой и внеаудиторной самостоятельной работы / И. Л. Борзенко - Барнаул: Алт. гос. инст. культуры: каф. гуманитарных дисциплин, 2015, эл. опт. диск (CD-RW).

Тема 7. Понятие педагогической технологии. Педагогические ситуации, педагогическая задача. Виды педагогических технологий

Задание для самостоятельной работы см.: Борзенко, И.Л. Педагогика [Электронный ресурс]: Методические указания для студентов по организации выполнения контролируемой и внеаудиторной самостоятельной работы / И. Л. Борзенко - Барнаул: Алт. гос. инст. культуры: каф. гуманитарных дисциплин, 2015, эл. опт. диск (CD-RW).

Тема 8. Сущность воспитания

Задание для самостоятельной работы см.: Борзенко, И.Л. Педагогика [Электронный ресурс]: Методические указания для студентов по организации выполнения контролируемой и внеаудиторной самостоятельной работы / И. Л. Борзенко - Барнаул: Алт. гос. инст. культуры: каф. гуманитарных дисциплин, 2015, эл. опт. диск (CD-RW).

Тема 9. Воспитательные системы

Задание для самостоятельной работы см.: Борзенко, И.Л. Педагогика [Электронный ресурс]: Методические указания для студентов по организации выполнения контролируемой и внеаудиторной самостоятельной работы / И. Л. Борзенко - Барнаул: Алт. гос. инст. культуры: каф. гуманитарных дисциплин, 2015, эл. опт. диск (CD-RW).

Тема 10. Закономерности и принципы воспитания. Методы и формы воспитательной деятельности

Задание для самостоятельной работы см.: Борзенко, И.Л. Педагогика [Электронный ресурс]: Методические указания для студентов по организации выполнения контролируемой и внеаудиторной самостоятельной работы / И. Л. Борзенко - Барнаул: Алт. гос. инст. культуры: каф. гуманитарных дисциплин, 2015, эл. опт. диск (CD-RW).

Тема 11. Гражданское воспитание

Задание для самостоятельной работы см.: Борзенко, И.Л. Педагогика [Электронный ресурс]: Методические указания для студентов по организации выполнения контролируемой и внеаудиторной самостоятельной работы / И. Л. Борзенко - Барнаул: Алт. гос. инст. культуры: каф. гуманитарных дисциплин, 2015, эл. опт. диск (CD-RW).

Тема 12. Трудовое воспитание в современных условиях

Задание для самостоятельной работы см.: Борзенко, И.Л. Педагогика [Электронный ресурс]: Методические указания для студентов по организации выполнения контролируемой и внеаудиторной самостоятельной работы / И. Л. Борзенко - Барнаул: Алт. гос. инст. культуры: каф. гуманитарных дисциплин, 2015, эл. опт. диск (CD-RW).

Тема 13. Эстетическое воспитание. Воспитание физической культуры

Задание для самостоятельной работы см.: Борзенко, И.Л. Педагогика [Электронный ресурс]: Методические указания для студентов по организации выполнения контролируемой и внеаудиторной самостоятельной работы / И. Л. Борзенко - Барнаул: Алт. гос. инст. культуры: каф. гуманитарных дисциплин, 2015, эл. опт. диск (CD-RW).

Тема 14. Коллектив как объект и субъект воспитания

Задание для самостоятельной работы см.: Борзенко, И.Л. Педагогика [Электронный ресурс]: Методические указания для студентов по организации выполнения контролируемой и внеаудиторной самостоятельной работы / И. Л. Борзенко - Барнаул: Алт. гос. инст. культуры: каф. гуманитарных дисциплин, 2015, эл. опт. диск (CD-RW).

Тема 15. Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда формирования личности

Задание для самостоятельной работы см.: Борзенко, И.Л. Педагогика [Электронный ресурс]: Методические указания для студентов по организации выполнения контролируемой и внеаудиторной самостоятельной работы / И. Л. Борзенко - Барнаул: Алт. гос. инст. культуры: каф. гуманитарных дисциплин, 2015, эл. опт. диск (CD-RW).







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 342. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия