Тема 12. Экосистемы. Взаимосвязь организмов в экосистемах
Вопросы для изучения: 1. Понятие экосистемы. 2. Структура, типы экосистем, принципы взаимоотношений организмов в экосистеме. 3. Проблемы реакции экосистем на загрязнения. Задание к занятию и указания к выполнению:
Контрольные вопросы по теме:
Теоретическая часть: Экосистемы являются экологическими единицами биосферы, имеют видовую, пространственную, трофическую структуру, что определяет обмен веществ как между организмами, так и между живыми и абиотическими ее компонентами.
Глобальной экосистемой планеты является сама биосфера. Её структура формируется системами низших порядков. Биомы - природные зоны с живыми организмами (например: тундра, степи, пустыни и т.д.). Для каждого биома характерны определенное количество осадков, максимальная и минимальная температуры, сезоны года и изменения продолжительности дня и ночи. Биотоп – участок водоема или суши с однотипными условиями рельефа, климата и других абиотических факторов, занятый определенным биоценозом. Биоценоз – совокупность растений, животных, грибов и микроорганизмов, совместно заселяющих участок суши или водоема. Экосистема есть совокупность организмов и неживых компонентов их обитания, при взаимодействии которых происходит более или менее полный биотический круговорот веществ с участием продуцентов, консументов и редуцентов. Близкие по родству или пищевым потребностям виды сосуществуют в экосистеме благодаря конкурентным отношениям. Круговороты в экосистеме регулируются всеми её составными частями и безотходны. Именно с экосистем элементарного уровня – биогеоценозов – начинаются биогеохимические круговороты, именно в них проявляется самая обычная зависимость одного вида организмов от другого – один вид служит пищей другому.
Практическая часть: Задание 1. Предложите ваши гипотезы развития событий в органическом мире Земли: а) в случае снижения ресурсов углекислого газа и понижения температуры _____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ б) в случае увеличения количества углекислого газа и повышения температуры _____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 2. Покажите зависимость признаков организма от климатических условий.
Задание 3. Сравните понятия: Биотоп - _____________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ Биоценоз –____________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ Биогеоценоз – ________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ Экосистема – _________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 43. Перечислите, какие, на ваш взгляд, глобальные экологические проблемы связаны с нарушением равновесия в экосистемах. Как быть? ____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 5. Если коров лечат антибиотиками, то можно из их молока приготовлять кисломолочные продукты? Ваше мнение? __________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 64. Приведите примеры животных и растений, для которых свойственны такие взаимоотношения: Симбиозм - ___________________________________________________ Мутуализм - __________________________________________________ Комменсализм - _______________________________________________ Паразитизм - __________________________________________________ Конкуренция межвидовая - _____________________________________ Конкуренция внутривидовая - ___________________________________ Хищничество - ________________________________________________ Аменсализм - _________________________________________________ Нейтрализм - _________________________________________________
Задание 7. Укажите (галочкой или знаком +) в соответствующей графе таблицы, за какие природные ресурсы конкурируют между собой растения, животные и грибы. Если конкуренции за данный ресурс нет – отмечать не надо.
Задание 85. Проверьте себя! Продуценты - ________________________________________________ __________________________________________________________________ Консументы - _________________________________________________ __________________________________________________________________ Редуценты - __________________________________________________ __________________________________________________________________ Задание 9. Составьте упрощенную схему круговорота углерода в биосфере, используя следующие компоненты: Углекислый газ атмосферы Зеленые растения Травоядные животные
|
