Дидактические игры. «Что изменилось в расположении фигур?»
«Что изменилось в расположении фигур?» «Инопланетяне» Материал: изображения планет разной формы, наборы таких же геометрических фигур разного цвета и размера. Ход: на загадочных планетах, которые имеют форму геометрических фигур, живут забавные инопланетяне. Части их тела имеют такую же форму, как и форма их планет. Какие существа могут жить на планетах? Дети составляют на скорость (оригинальность) фигурки инопланетян.
«Украсим варежки», «Украсим шарфик», «Коврик», «Орнамент», «Украсим салфетку» С помощью набора геометрических фигур разной формы, цвета, размера дети создают узоры по образцу, продолжают начатый воспитателем узор, придумывают свои узоры.
«Зрительный диктант» Материал: наборы геометрических фигур, пустые карточки, карточки с геометрическими фигурами. Ход: дети получают пустые карточки наборы геометрически фигур. Воспитатель показывает курточку с геометрическим узором, который дети выкладывают у себя на пустых карточках. Варианты: дети выкладывают узор по образцу; детям показывают узор несколько секунд, а затем они восстанавливают его по памяти.
V группа. Упражнения, направленные на развитие интеллектуальных операций и логического мышления. · В этих упражнениях дети учатся осуществлять элементарный анализ, сравнение, обобщение, классификацию по свойствам и отношениям между геометрическими фигурами.
|
