Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Документирование процессов





Типовые действия для участников каждого процесса (по определению Дж. Джурана)

Поставщик процесса должен:

n идентифицировать потребителей (внешних и внутренних);

n изучить и понять потребности потребителей;

n изучить мнение потребителей относительно предлагаемой продукции;

n не причинять в процессе изучения никаких проблем потребителям.

Руководитель процесса должен:

n планировать деятельность, необходимую для удовлетворения
потребностей потребителя;

n контролировать деятельность, необходимую для удовлетворения этих потребностей;

n улучшать деятельность на основе информации, полученной от потребителя.

Потребитель процесса должен:

n идентифицировать поставщиков (внешних и внутренних);

n информировать поставщиков о своих потребностях;

n информировать поставщиков о степени удовлетворения потребностей;

n содействовать повышению способности поставщиков удовлетворять возникающие потребности.

 

После того, как были определены ключевые процессы, можно приступать к реальной работе по документированию каждого отдельного процесса. При документировании процесса может пригодиться следующая двухшаговая процедура.

Дайте определение процессу и опишите его качественно, желательно с использованием анализа, который называется картированием взаимосвязей, что предполагает ответы на следующие вопросы:

a. Кто потребитель процесса и что служит его выходом?

b. Кто поставщик этого процесса и что служит его входом?

c. Какие требования предъявляются к входу и выходу этого процесса? Каков внутренний поток действий этого процесса? Карта взаимосвязей не учитывает производимые действия или их последовательность.

Чтобы составить такую карту, нужно на чистом листе бумаги изобразить различные ячейки, отделы и отдельных сотрудников, которые, как ожидается, принимают участие в рассматриваемом процессе или оказывают на него влияние. После установления состава потенциальных участников процесса, каждая взаимосвязь между ними анализируется для определения типа, для этого используют разные типы стрелок.

Рис. Пример карты взаимосвязей

 

Те элементы карты, которые впоследствии окажутся без связей с другими элементами, исчезнут с карты.







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 504. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия