Мастер-классы Максимова Е. Н. в 2012 и 2013 годах были организованы как пилотные проекты с основными чертами событийного туризма.

Проект

Мастер-класс как образовательный и культурно-событийный ресурс в организации общественной жизни города».

План учебно-методической работы Каширской детской школы искусств включает распространение педагогического опыта в форме «мастер-класс» педагога или приглашенного специалиста. Включение мастер-классов в программы районных и городских фестивалей, выставок, конкурсов заслуживает внимания и развития в традиционные мероприятия не только как повышение квалификации педагогов и учащихся ДШИ, но и как культурно-событийный ресурс малого города.

 

Мастер-класс, приуроченный к культурному событию, привлекает к участию в мероприятиях этого события городское сообщество и гостей из других регионов.

 

Сотрудничество, социальное партнерство с музеями, библиотеками, культурно-досуговыми учреждениями, коммерческими и некоммерческими организациями позволяет организовать мастер-класс как яркий факт общественной и личной жизни.

 

Мастер-классы деятелей культуры в музее или в выставочном пространстве погружают участников в среду художественного творчества. Каждый мастер-класс уникален, так как не только ведущий, но и меняющиеся выставочные экспозиции музея, городской выставки позволяют участникам приобрести знания и побывать на очередной выставке.

 

Мастер-классы в 2012 и 2013 годах были организованы как пилотные проекты с основными чертами событийного туризма.

- приглашение на мастер-класс в различных формах: афиши, через Интернет;

- необычность обстановки;

- высокопрофессиональные ведущие;

- сувениры и информационные проспекты, каталоги выставок;

- информационная поддержка проектов.

 

Цели Проекта:

- создание системы мастер-классов для педагогов и учащихся образовательных учреждений всех видов и типов;

- создание абонементов (циклов лекций) в музее, библиотеке, других культурно-досуговых учреждениях для повышения квалификации педагогов и учащихся образовательных учреждений всех видов и типов;

- привлечение деятелей культуры для поддержки и повышения статуса Проекта;

- учитывание при аттестации участия педагогических работников в проведении мастер-класса.

 

Задачи Проекта:

- привлечь внимание местных органов самоуправления, некоммерческих, общественных и коммерческих организаций, СМИ к проведению мастер-классов, как к культурно-событийному ресурсу Каширского района и города Кашира.

 

Потенциальные площадки:

- образовательные, культурно-досуговые учреждения Каширского района и города Кашира.

 

Потенциальные участники:

- преподаватели Каширской ДШИ, других образовательных учреждений Каширского района, преподаватели других районов Московской области;

- постоянно меняющийся контингент учащихся Каширской ДШИ, других образовательных учреждений Каширского района, учащиеся других районов Московской области;

- деятели культуры, жители Каширы, приглашенные специалисты.

- родители учащихся Каширской ДШИ, жители Каширы.

 

Потенциальные партнёры:

- образовательные, культурно-досуговые учреждения Каширского района и города Кашира.

- некоммерческие, общественные организации;

- коммерческие организации;

- средства массовой информации, Интернет ресурсы.

 

Тип информации:

- афиши, приглашения, Интернет приглашения;

- узнаваемое название, эмблема, традиционное время проведения;

- методическое обеспечение Проекта;

- сувенирная серия проекта;

- видеозапись мероприятия;

- интернет сайт проекта;

- освещение проведенного мастер-класса средствами массовой информации.

 

Необходимые мероприятия:

- разработка программы серийных, традиционных мастер-классов по видам искусства;

- разработка названий, эмблем, методического обеспечения, сувенирной серии;

- оформление соглашений о сотрудничестве с некоммерческими, общественными, коммерческими организациями, средствами массовой информации.

 

Виды и размеры затрат:

- затраты на разработку программ, мероприятий;

- затраты на проведение мероприятий;

- типографские расходы;

- затраты на сувениры;

- затраты на видеозапись мастер-класса;

- создание и ведение интернет сайта программы.

 

Источники финансирования:

- бюджетные и внебюджетные источники финансирования.