Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МЕТАЛЛИЧЕСКАЯ СВЯЗЬ





Валентные электроны металлов достаточно слабо связаны со своими ядрами и могут легко отрываться от них. Поэтому металл содержит ряд положительных ионов, расположенных в определенных положениях кристаллической решетки, и большое количество электронов, свободно перемещающихся по всему кристаллу. Электроны в металле осуществляют связь между всеми атомами металла.

Задание 22. Составьте схему образования молекулы фтора (ковалентная неполярная связь)

 

Задание 23. Составьте схему образования HF (ковалентная полярная связь)

 

Задание 24. Покажите механизм образования NaCl (ионная связь)

 

 

Задание 25. Сравните общие и отличительные черты ковалентных связей. Заполните таблицу.

Виды связи Ковалентная неполярная Ковалентная полярная
Примеры веществ    
Схемы образования связей    
Место расположения общей электронной пары, удерживающей атомы в соединениях    
Электронные формулы элементов, образующих связь    

 

Задание 26. Из данного перечня O2, H2S, H2, SO3, Br2, NH3, H2O, Cl2, HJ, CH4, Cl2 выпишите формулы веществ:

С ковалентной неполярной связью ________________________________________ ______________________________________________________________________

С ковалентной полярной связью __________________________________________ ______________________________________________________________________

 

Задание 27. Дайте определения понятиям:

ü Ионная связь _____________________________________________________ _________________________________________________________________

ü Катион __________________________________________________________ _________________________________________________________________

ü Анион_____________________________________________________________ ________________________________________________________________

Задание 28. Какие из элементов K, Mg, S, N, Cl, B, Br, O, Fe, Al способны образовывать катионы, а какие анионы? Определите заряд иона для каждого из названных элементов.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 29. Укажите виды химической связи следующих соединениях:

CaBr2_________________________________________, SiO2_____________________________________,

N2 _________________________________________, MgO_________________________________________,

H2O_________________________________________, HJ_________________________________________,

FeS_________________________________________, H2S_________________________________________,

Al2O3_________________________________________.

 

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 384. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия