Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Характеристики групп гидроксидов





Растворимые основания (щелочи) Нерастворимые основания Амфотерные гидроксиды
В воде растворяются В воде не растворяются В воде не растворяются
Взаимодействуют с кислотами и солями Взаимодействуют с кислотами Взаимодействуют с кислотами
Не разлагаются при нагревании Разлагаются при нагревании Разлагаются при нагревании
Не взаимодействуют со щелочами Не взаимодействуют со щелочами Взаимодействуют со щелочами
NaOH; Ba(OH)2; KOH AgOH; Cu(OH)2; Fe(OH)3 Zn(OH)2; Al(OH)3; Cr(OH)3

Задание 17. Напишите формулы и распределите по группам гидроксиды:

Гидроксид калия; гидроксид железа; гидроксид цинка; гидроксид магния; гидроксид алюминия; гидроксид аммония; гидроксид берилия; гидроксид серебра; гидроксид натрия.

Растворимые основания (щелочи)________________________________

___________________________________________________________ _

Не растворимые основания _____________________________________

_____________________________________________________________

Амфотерные гидроксиды _____________________________________

_____________________________________________________________

Задание 18. Закончить уравнения реакций:

Zn(OH)2________________________________ NaOH+CO2______________________________
Pb(OH)2_______________________________ NaOH+P2O5______________________________
Mn(OH)2_______________________________ NaOH+SO3______________________________
Hg(OH)2_________________________________ NaOH+HNO3___________________________
AgOH→_ NaOH+CuSO4____________________________
Zn(OH)2_________________________________ NaOH+FeCl3______________________________
Sn(OH)2_________________________________ NaOH+AgNO3____________________________
Cu(OH)2_________________________________ NaOH+H3PO4____________________________
Zn(OH)2+HCL→___________________________ NaOH+Fe(NO3)3_________________________
Zn(OH)2+KOH→__________________________ Cu(OH)2+HNO3__________________________
Al(OH)3+H2SO4_________________________ Mg(OH)2+H3PO4_________________________
Al(OH)3+KOH→_________________________ Ba(OH)2+SO3___________________________
Be(OH)2+HNO3 NH4OH+H2SO4___________________________
Be(OH)2+NaOH→ NaOH+AgNO3____________________________
Cr(OH)3+HCl→__________________________ Ca(OH)2+AlCl3____________________________
Cr(OH)3+ NaOH →_______________________ NaOH+ Cu(NO3)2________________________

Задание 19. Составить уравнения реакций:

Гидроксид натрия + Хлорид железа (III)→_________________________ _____________________________________________________________

Гидроксид цинка + Хлоридная кислота→_________________________ _____________________________________________________________

Гидроксид бария + фосфатая кислота→_________________________ _____________________________________________________________

Гидроксид калия + Карбонатная кислота→_________________________ _____________________________________________________________

Гидроксид серебра + Нитратная кислота→_________________________ _____________________________________________________________

Гидроксид магния + Соляная кислота→_________________________ _____________________________________________________________

Гидроксид ртути (II) + Бромидная кислота→_________________________ _____________________________________________________________

Гидроксид меди (I) + Сульфатная кислота→_________________________ _____________________________________________________________

Гидроксид алюминия + Хромная кислота→_________________________ _____________________________________________________________

Гидроксид накеля (II) + Хлороводородная кислота→__________________ _____________________________________________________________

Задание 20. Пользуюсь таблицей написать с какими из перечисленных веществ (CuCl2, KOH, HCl, Na, H3PO4, FeSO4, SiO2, Ba(OH)2 ) будут взаимодействовать NH4OH, Zn(OH)2, Fe(OH)3. Cоставить уравнения реакций.

Гидроксиды Реагенты, которые характеризуют общие свойства Реагенты, которые характеризуют отличительные свойства
Щелочи + кислота + соль
Нерастворимые в воде основания + кислота + нагревание
Амфотерные гидроксиды + кислота +щелочь

 

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Задание 21. Осуществить превращения:

Цинк →хлорид цинка→гидроксид цика→цинкат натрия

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сульфат алюминия→гидроксид алюминия→алюминат натрия→оксид алюминия

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оксид бария→нитрат бария→гидроксид бария→хлорид бария

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Металл→основной оксид→соль→гидроксид→соль

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Металл→амфотерный оксид→соль→ амфотерный гидроксид→соль

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Соли: нормальные (средние), двойные, кислые и основные. Номенклатура солей. Способы получения, свойства и реакции превращения основных и кислых солей в нормальные







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 510. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия