Студопедия — Способы выражения концентрации вещества. Процентная и молярная концентрации растворов.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Способы выражения концентрации вещества. Процентная и молярная концентрации растворов.






Процентная концентрация растворов – это массовая доля растворенного вещества, которая выражается следующей математической формулой

 


Молярная концентрация растворов (молярность)– это чмсло молей растворенного вещества растворенного вещества в одном литре раствора, которая выражается следующей математической формулой

СМ = m x 1000
M x V

 

где, m – масса вещества; M – молярная масса вещества; V - объем раствора в мл.

Если по условию дана масса раствора, то объем раствора определяют по формуле

V = m
þ

где, V - объем раствора в мл, m – масса вещества; þ – плотность раствора (масса 1 мл раствора)

Задание 3. В растворе массой 250 гр. содержится соль, массой 25 гр. Какова массовая доля соли в растворе?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 4. В 200 гр. воды растворили 50 гр. кислоты. Определить массовую долю кислоты в растворе.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­

Задание 5. Какова масса нитрата калия, необходимого для приготовления 1 кг 20% раствора.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 6. В 35 гр. воды растворили 15 гр. соли. Определить массовую долю соли в растворе.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 7. Какой объем воды нужно взять для приготовления 120 гр. раствора с массовой долей кислоты 15%?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 8. К 60 гр. раствора щелочи с массовой долей 20% долили 80 мл воды. Какова массовая доля щелочи в растворе?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 9. В 200 гр. 10% раствора соли растворили еще 25 гр. соли. Определить массовую долю соли в полученном растворе?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 10. 200 гр. медного купороса растворили в 800 гр. воды. Найдите массовую долю сульфата меди в образованном растворе?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 11. Для нейтрализации 20 гр. гидроксида натрия пошло 80 гр. нитратной кислоты. Определите массовую долю HNO3 в растворе?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 12. В 500 мл раствора содержится 9,8 гр H2SO4. Определите Молярность раствора.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 13. Сколько грамм Na2SO4 нужно взять для приготовления 200 мл двухмолярного раствора ( Na2SO4) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тема 7: Теория электролитической диссоциации







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 473. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия