Студопедия — Свойства кислот
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Свойства кислот






К И С ЛО Т А
МЕТАЛЛ
СОЛЬ
ОКСИД
СОЛЬ
ОСНОВАНИЕ
СОЛЬ
СОЛЬ
СОЛЬ
НАГРЕВАНИЕ
Кислотный оксид
ВОДОРОД (H2)
ВОДА (H2O)
ВОДА (H2O)
КИСЛОТА
ВОДА (H2O)

 


Задание 12. Закончить уравнения реакций:

А) Взаимодействие кислот с металлами

HCl + Zn→___________________ H2SO4+ Al→__________________

 

Б) Реакции разложения кислот

H2SiO3→_____________________________________ HClO4→____________________________________
H2CO3→______________________________________ H2SO3→____________________________________
H2CrO4→____________________________________ H2MnO4→__________________________________
HNO3→______________________________________ H3PO4→____________________________________
H3AlO3→____________________________________ H2NO2→____________________________________

 

В) Взаимодействие с водой кислотного оксида

N2O5+H2O→________________________ SO3+H2O→________________________
MnO3+H2O→________________________ CrO3+H2O→________________________
N2O3 +H2O→________________________ Mn2O7+H2O→________________________
P2O5+H2O→________________________ Cl2O7+H2O→________________________
SO2+H2O→________________________ CO2+H2O→________________________

 

Г) Реакции азотной, соляной, фосфорной и серной кислот

HNO3+CuO→___________________ HCL+ Zn →_____________________
HNO3+Na2O→__________________ HCL+ BaCO3→___________________
HNO3+ZnO→___________________ HCL+ Al2O3→____________________
HNO3+Cu(OH)2→________________ HCL+ K2S→_____________________
HNO3+Na2S→___________________ HCL+ Fe(OH)2→__________________
HNO3+Al2(CO3)3→_______________ HCL+ CuO→_____________________
HNO3+Fe(OH)3→________________ HCL+ Mg(OH)2→_________________
HNO3+Ca3(PO4)3→_______________ HCL+ Fe2(SiO3)3→________________

 

H3PO4+Fe→___________________ H2SO4+Na2O →________________
H3PO4+Ba(OH)2→_______________ H2SO4+Fe→___________________
H3PO4+CaCO3→__________________ H2SO4+PbO→_________________
H3PO4+Al(OH)3→________________ H2SO4+AgOH→________________
H3PO4+KOH→___________________ H2SO4+NH4OH→_______________
H3PO4+Na2S →___________________ H2SO4+BaCl2→_________________
H3PO4+CuO→___________________ H2SO4+Fe(OH)3→______________

 

Задание 13. Напишите уравнения возможных реакций:

Цинк + сульфатная кислота→________________________________ ____________________________________________________________

Алюминий + соляная кислота →________________________________ ____________________________________________________________

Барий +ортофосфатная кислота →_____________________________ _____________________________________________________________

Оксид калия +карбонатная кислота →__________________ _________ ____________________________________________________________

Оксид бария + сульфитная кислота →___________________ ________ ____________________________________________________________

Оксид цинка + нитратная кислота→___________________ ____________________ ______________________________________________________________________

Оксид серы (IV) + вода→_________________________________________________ ____________________________________________________________________

Оксид серы (VI) + вода→___________________ _____________________________ ______________________________________________________________________

Оксид алюминия + нитратная кислота→____________________________________ _______________________________________________________________________

Оксид меди (II) + нитратная кислота→_____________________________________ ______________________________________________________________________

Оксид алюминия + фосфатная кислота→__________________________________ ______________________________________________________________________

Оксид железа (III) + соляная кислота→_____________________________________ _______________________________________________________________________

Гидроксид калия + сульфидная кислота→___________________________________ ________________________________________________________________________

Гидроксид кальция + угольная кислота→_____________________________________ ________________________________________________________________________

Гидроксид магния + нитратная кислота→_____________________________________ _______________________________________________________________________

Гидроксид серебра + сульфатная кислота→__________________________________

_________________________________________________________________________

Задание 14. Укажите, какие пары веществ взаимодействуют между собой и напишите уравнения реакций

А) H2O+SO3; Б) HCl+Fe2O3; В) H2SO4+SiO2; Г)H3PO4+Ca(OH)2

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 15. С какими веществами будет реагировать серная кислота: оксид калия, оксид фосфора (V), гидроксид серебра, сероводород, гидроксид магния, оксид углерода (IV), оксид цинка, медь, гидроксид аммония. Напишите уравнения реакций.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 16. Осуществить превращения

Медь → оксид меди → хлорид меди → гидроксид меди → сульфат меди →медь

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Гидроксиды: растворимые и нерастворимые в воде основания, амфотерные гидроксиды. Свойства и способы получения гидроксидов

Металл
и
это
Гидроксид (основание)
Группа (OH)  

 

 








Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 416. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия