Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Фактор Джерри Спрингера





Один из возможных способов избежать смещения результатов – это правильный выбор модератора фокус-группы. Выбор работника изучаемой компании в качестве модератора может не только привести к исследованию “с пристрастием”, но и к неожиданным неприятным последствиям.

Чтобы сэкономить часть средств, компания зачастую выбирает в качестве модератора своего хорошо “умеющего говорить” работника. Такая фокус-группа может начаться в достаточно дружелюбной обстановке, но со временем встреча превращается в гигантскую «схватку». Несчастный модератор, не имеющий опыта контроля над групповым поведением, являясь воплощением данной компании, становится объектом нападок со стороны участников группы, что, безусловно, сказывается на результатах.

В этом случае не только фокус-группа обречена на провал, но информация может просочиться в местные СМИ, что вызовет целый шквал негативных отзывов. После всего этого, вполне вероятно, что компания никогда не захочет иметь ничего общего с фокус-группами в будущем.

Но рассматриваемая проблема является лишь следствием неверного выбора модератора. Тренированный профессиональный модератор фокус-групп делает намного больше, чем просто задает вопросы. Он помещает респондентов в непринужденную обстановку, контролирует групповое поведение, использует поддержку и стимулы, ведет дискуссию, но не руководит ею. Модератор должен оставаться на нейтральной позиции по отношению к анализируемой проблематике и работать c “групповой динамикой”. Групповая динамика – это тот фактор, который, по мнению антропологов, может в сильной степени искажать результаты фокус-групп. Одна из причин заключается в естественном стремлении группы достичь консенсуса, поэтому участники могут неосознанно притягиваться к какому-то индивиду или мнению, что неуловимо бросает тень на ответы в фокусированном интервью, приводя к ненадежным результатам. По мнению Дж. Вагнера, профессиональный модератор способен создать ситуацию “признания” (“одобрения”), чтобы респонденты в меньшей степени стремились приспосабливаться друг к другу. В руках хорошего ведущего групповая динамика может стать преимуществом, способствующим получению более интересных и полезных результатов.

Хороший модератор должен иметь базовые знания о рынке, исключительные аналитические способности и навыки, а также умение постоянно держать в голове проблему клиента. Маловероятно, что служащий компании обладает всеми этими способностями, поскольку ему необходимо постоянно осваивать специальные знания, требующиеся для выполнения его профессиональных обязанностей. Более того, обладая огромным количеством информации по рассматриваемой проблеме и имея свою точку зрения, такой модератор может ненамеренно руководить дискуссией, что не может не отражаться на результатах.

 







Дата добавления: 2015-06-29; просмотров: 325. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия