Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Г) форма контроля самостоятельной работы студентов





1. Выполнение тестовых заданий – приложение №2

2. Решение ситуационных задач приложение № 3

3. Доклад реферативных сообщений

4. Отчет по курации больных

 

Вопросы для самостоятельного изучения студентами:

1. Особенности клиники и неотложной помощи при отдельных отравлениях у детей;

2. Тепловой и солнечный удары;

3. Электротравма;

4. Укусы насекомых;

5. Укусы змей;

6. Утопление;

 

Практические навыки:

1. Диагностика отравлений у детей;

2. Оказание неотложной помощи при отдельных отравлениях у детей;

3. Принципы терапии отравлений;

4. Оказание неотложной помощи при укусе змей и насекомых.

 

 

Темы для реферативных сообщений:

1. Отморожение;

2. Ожоги термические;

3. Поражение молнией;

4. Укусы собак.

 

Список литературы по теме

Основная литература;

1. А.Д. Петрушина, А.Д. Мальченко, Л.Н. Кретинина и соавт. Неотложные состоянияудетей. Москва, "Медицинская книга" издательский центр "Академия", издательство НГМА, 2001.

2. Цыбулькин Э.К. Угрожающие состояния у детей. - СПб., 1994.

3. Цыбулькин Э.К. Неотложная педиатрия в алгоритме. - СПб.: "Питер", 1998.

4. Алгоритмы неотложной помощи в педиатрии (учебное пособие). Челябинск, 2003 г.

Дополнительная литература;

1. Лечение острых отравлений / Под ред. М.Л. Тараховского. Киев: Здоровья, 1982.

2. Лелхов X. Острые отравления у детей. - М.: "Медицина", 1985.

3. Абдукаева Н.С. Отравления детей ядовитыми растениями. - Педиатрия, 1984, №8-54 55 с.

4. Ефимова Л.К. Боре В.М. Лекарственные отравления у детей. - Киев: Здоровье, 1995, - 864 с.

 

Методическая разработка практических занятий рассмотрена на заседании кафедры от «28 августа 2009г. (протокол № 1)

 

 

Зав. кафедры пропедевтики детских

болезней и педиатрии д.м.н., проф. _________________А.Н. Узунова

 

 

СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЯ

НЕОТЛОЖНАЯ ПОМОЩЬ ПРИ НЕСЧАСТНЫХ СЛУЧАЯХ У ДЕТЕЙ







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 337. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия