Дополнительный
1. Александров А.А. Современная психотерапия: курс лекций / А.А. Александров. СПб.: Академ. проект, 1997. 335 с. 2. Бойко В.В. Синдром «эмоционального выгорания» в профессиональном общении / В.В. Бойко. СПб.: Сударыня, 1999. 32 с. 3. Детская психиатрия: учебник / под ред. Э.Г. Эйдемиллера. СПб.: Питер, 2005. 1120 с. 4. Исаев Д.Н. Психосоматическая медицина детского возраста / Д.Н. Исаев. СПб.: Спец. лит., 1996. 454 с. 5. Карвасарский Б.Д. Копинг-поведение у больных неврозами и его динамика под влиянием психотерапии: метод. рекомендации / Б.Д. Карвасарский, В.А. Абабков, А.В. Васильев и др. СПб.: Изд-во НИПИ, 1999. 22 с. 6. Карпов А.М. Самозащита психического здоровья / А.М. Карпов. Казань: Отечество, 2005. 48 с. 7. Методика для психологической диагностики типов отношения к болезни: метод. рекомендации / сост. Л.И. Вассерман, Б.В. Иовлев, Э.Б. Карпов, А.Я. Вукс; под ред. А.Е. Личко. Л.: Изд-во НИПИ, 1987. 28 с. 8. Николаев Е.Л. Словарь по психотерапии и клинической психологии / Е.Л. Николаев. Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та, 2002. 80 с. 9. Общая и медицинская психология: терминологический словарь / сост. А.В. Голенков. Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та, 2005. 32 с. 10. Орлов Ф.В. Головная боль в клинике психических нарушений / Ф.В. Орлов, А.В. Голенков, Г.А. Иваничев. Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та, 2005. 132 с. 11. Практическая психодиагностика. Методика и тесты: учеб. пособие / ред.-сост. Д.Я. Райгородский. Самара: Бахрах, 1998. 672 с. 12. Психотерапевтическая энциклопедия / под ред. Б.Д. Карвасарского. СПб.: Питер Ком, 1998. 752 с. 13. Саперов В.Н. Врачебная этика: от Гиппократа до наших дней / В.Н. Саперов. Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та, 2001. 216 с. 14. Ташлыков В.А. Психологическая защита у больных неврозами и психосоматическими расстройствами: метод. рекомендации / В.А. Ташлыков. СПб.: Изд-во МАПО, 1997. 23 с. 15. Ушаков Г.К. Пограничные нервно-психические расстройства / Г.К. Ушаков. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Медицина, 1987. 304 с. 16. Luban-Plozza B. Психосоматический больной на приеме у врача / B. Luban-Plozza, W. Poldinger, F. Kroger. СПб.: Изд-во СПб. НИПИ, 1996. 256 с. 17. Melzack R. Pain mechanisms: a new theory / R. Melzack, P.D. Wаll. Science, 1965. Vol. 150. P. 971. 18. Selye H. На уровне целого организма / H. Selye. М.: Наука, 1972. 122 с.
оглавление Лекция 1. Введение в психологию........................................ 3 1.1. История психологии............................................... 3 1.2. Основные направления психологии....................... 5 1.3. Отрасли психологии............................................... 9 1.4. Методы психологического исследования............ 11 1.5. Психологические знания в работе врача.............. 12 Лекция 2. Структура и развитие психики............................. 17 2.1. Психические процессы, состояния и свойства..... 17 2.2. Психологические характеристики сознания и психического бессознательного.................................. 18 2.3. Механизмы психологической защиты и совладания.................................................................... 20 2.4. Психологические особенности возрастных периодов........................................................................ 30 2.5. Особенности психологического развития............ 34 Лекция 3. Психологические и клинические аспекты восприятия.................................................................... 44 3.1. Характеристика основных перцептивных процессов...................................................................... 44 3.2. Восприятие боли.................................................... 47 3.3. Восприятие болезни.............................................. 50 Лекция 4. Мышление, воображение, речь и психология общения......................................................................... 61 4.1. Психические процессы мышления....................... 61 4.2. Воображение.......................................................... 68 4.3. Психологическая характеристика речи и формы врачебного разговора................................................... 72 4.4. Психология общения............................................. 73 Лекция 5. Память и интеллект.............................................. 78 5.1. Классификация и основные процессы памяти..... 78 5.2. Индивидуальные особенности памяти................. 82 5.3. Структура способностей....................................... 84 5.4. Больной и его образ «идеального врача»............. 90 Лекция 6. Эмоциональные состояния................................... 92 6.1. Функции и свойства эмоций.................................. 92 6.2. Основные формы эмоциональных состояний...... 97 6.3. Синдром эмоционального выгорания.................. 105 Лекция 7. Психологическая структура личности............... 111 7.1. Потребностно-мотивационная сфера личности.. 111 7.2. Психологическая характеристика типов темперамента. 119 7.3. Структура и черты характера.............................. 126 7.4. Деонтология и личностная позиция врача.......... 131 7.5. Ятрогения.............................................................. 133 Лекция 8. Психологические особенности лечебного процесса и медицинской среды.................................. 136 8.1. Особенности контакта в системе «врач – пациент» в лечебных клиниках................................................... 136 8.2. Особенности лечебной атмосферы в педиатрических клиниках......................................... 140 8.3. Неизлечимые болезни.......................................... 148 8.4. Психологические эффекты лекарственной терапии 150 Лекция 9. Психотерапия в работе врача.............................. 152 9.1. Основные психотерапевтические подходы и направления................................................................. 152 9.2. Семейная психология........................................... 163 9.3. Психологическая помощь детям и подросткам.. 166 9.4. Психопрофилактика............................................. 169
Учебно-теоретическое издание Орлов Федор Витальевич Булыгина Ирина Евгеньевна Николаев Евгений Львович
|
