Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Развитие координации пения с движением.





Дети (ведут хоровод «А мы Масленку встречаем», русская народная песня).

А мы Масленку встречаем, Мы сыр маслом поливаем, Поливаем, поливаем. Блинками гору устилаем, Сверху маслом поливаем, Поливаем, поливаем. А от масла гора скользка, А от сыра гора ясна. Гора ясна, гора ясна. А нас мамы домой кличут, А нас мамы домой кличут, Домой кличут, домой кличут. Наши бабушки воркочут, Наши бабушки воркочут, Домой кличут, домой кличут. Нам домой-то не хотится, Нам хотится прокатиться, Прокатиться, прокатиться. Хороводный шаг в центр и из центра круга. Ладонь накладывать на ладонь. Поглаживать себя по голове. Идти в центр и из центра круга. Приложить ладонь сначала к левому, потом к правому уху. Идти в центр и из центра круга. Грозить правым пальчиком, грозить левым пальчиком. Идти в центр и из центра круга. Хлопки, «тарелочки».    

 

(По окончании дети берутся за руки и бегут по кругу, «ка­таются на саночках», один ребенок впереди, а другой позади.) Логопед. В Масленицу люди катались на лошадях.

8. Развитие чувства ритма. Игра «Лошадка», муз. С. Г. Насауленко, с использованием деревянных ложек.

9. Развитие конструктивного праксиса, пространственной
ориентировки. Упражнение «Карусель»
.

(Звучит музыка Д. Б. Кабалевского, фрагменты из «Токка-тины» и «Плясок на лужайке». В середину зала ставится кару­сель с лентами. Дети держатся за ленты и кружатся то в правую сторону, то в левую, проговаривая звук [щ].)

10. Развитие координации речи, музыки и движения, разви­тие общих речевых навыков. Русская народная игра «Кострома».

Музыкальный руководитель Кострома, Кострома, Сударыня ты моя. У Костромушки блины с творогом, У Костромушки кисель с молоком. Дети. Здорова ли, Кострома? Кострома. Здоровенька! Дети. А чё делаешь? Кострома. Муку мелю. Дети. Кострома, Кострома, Сударыня ты моя. У Костромушки блины с творогом. Идут по кругу, «мелют муку». У Костромушки кисель с молоком. Дети. Здорова ли, Кострома? Кострома. Здоровенька! Д е т и. А чё делаешь? Кострома. Блины пеку. Дети. Кострома, Кострома, Здорова ли, Кострома? Кострома. Здоровенька! Дети. А чё делаешь? Кострома. Я вас ловлю!   Хороводный шаг по кругу. Остановиться, повернуться в центр Развести руки. Имитация движения ручной мельнички. Идут по кругу, «мелют» муку. Идут по кругу, «месят тесто». Идут по кругу, «пекут блины».    

 

(Дети разбегаются, Кострома их ловит.)







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 567. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия