Полезно было бы выносить на открытое и беспристрастное обсуждение различные взгляды, отражающие весь спектр существующих мировоззрений — инокультурных, мистических, религиозных, традиционалистских и т. д., — вплоть до неполиткорректных и расистских. Обличительная риторика в отношении скомпрометировавших себя типов поведения лишь уводит в сторону от объективного анализа, без которого студент не научится делать самостоятельных оценок в будущем. Запреты на использование политически некорректных слов и выражений иногда вызывают недовольство даже у тех, кого призваны защищать, так как создают впечатление излишней опеки.
Придать гибкость расписанию, продолжительности семестров, срокам приема и выпуска
Старая модель деления курса на семестры освящена многолетней традицией и удобна с административной точки зрения, однако она подходит далеко не всем, поскольку студенты нередко связаны множеством других обязательств и учатся неодинаково интенсивно. Если мы действительно хотим добиться поставленных целей, то неправильно было бы выпускать студента раньше, чем он достигнет известного уровня, равно как удерживать его в институте, если он уже продемонстрировал необходимые знания досрочно.