Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Анамнез





Анкетные данные

Фамилия, имя ребенка _______________________________________________________________________

Дата рождения, возраст______________________________________________________________________

Национальный язык, двуязычие (если есть) ____________________________________________________

Домашний адрес ___________________________________________________________________________

Из какого ДОУ поступил ____________________________________________________________________ Решением ПМПК от _____________протокол N ________ принят на срок ___________________________

Заключение ПМПК _________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

Дата заполнения речевой карты _________________________Логопед_______________________________

Решением медико-педагогической комиссии от ________________ выпускается с __________________ __________________________________________________________________________________________

(состояние речи)

в ______________________________________________________________________ (ВИД школы, ДОУ)

Oтвeтcтвенный за выпуск ___________________________________________________________________

Члены МПК (фамилии логопедов) ___________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

Анамнез

 

Мать _____________________________________________________________________________________

(возраст при рождении ребенка)

Отец _____________________________________________________________________________________

(возраст при рождении ребенка)

Наличие наследственных, нервно-психических, хронических соматических заболеваний у родителей __________________________________________________________________________________________

­­Данные о речевых нарушениях у родителей и родственников ______________________________________

От которой по счету беременности ребенок _____________________________________________________

Протекание беременности (токсикоз l-й половины, 2-й по­ловины беременности, падения, травмы, психозы, хроничес­кие заболевания, инфекции) ____________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________

Роды (досрочные, срочные, быстрые, стремительные, обезвоженные) __________________________________ Стимуляция (механическая, химическая, электростимуляция)_________________________________________ ­

Когда закричал ребенок _____________________________________________________________________ ­

Наблюдалась ли асфиксия (белая, синяя) _______________________________________________________ ­

Резус-фактор (отрицательный, положительный, несовместимость резус-фактора матери и ребенка)

Вес и рост ребенка при рождении_____________________________________________________________

Вскармливание: когда принесли кормить _______________________________________________________ ­

как взял грудь _____________________________________________________________ ­

как сосал (наблюдались ли срыгивания, поперхивания) ____________________________

Грудное вскармливание до ___________________________________________________________________

Когда выписались из роддома ________________если задержались, то почему _______________________







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 374. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия