Семинар № 7
Тема: Особенности психического развития детей и образования с искаженным и дисгармоничным развитием Основные понятия:искаженное развитие, дисгармоничное развитие, синдром раннего детского аутизма (СРДА), психопатия… Вопросы для обсуждения: 1. Общая характеристика искаженного и дисгармоничного развития. 2. Психологические особенности детей с СРДА. 3. Причины СРДА. 4. Коррекционная работа с детьми с СРДА. 5. Психопатии, их классификация. 6. Причины возникновения психопатий. 7. Психологические особенности детей с дисгармоничным развитием. 8. Особенности обучения и воспитания детей с дисгармоничным развитием.
Основная литература 1. Астапов В.М. Введение в дефектологию с основами нейро- и патопсихологии. – М., 1994. 2. Специальная педагогика: Учеб пособие для студ. высш. учеб. пед. завед. / Л.И. Аксенова, Б.А. Архипов, Л.И. Белякова, Под ред. Назаровой Н.М., М., 2000. 3. Основы специальной психологии: Учеб пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / Л.В. Кузнецова, Л.И. Переслени, Л.И. Солнцева и др.; Под ред. Л.В.Кузнецовой. – М.: Издательский центр «Академия», 2002.
Дополнительная литература 1. Дети с нарушениями общения: ранний детский аутизм / Под ред. К.С. Лебединской, О.С. Никольской и др. – М.,1981. 2. Никольская О.С., Баенская Е.Р., Либлинг М.М. Аутичный ребенок. Пути помощи. – М.,1997.
|
