Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Учебное время 180 минут.





Вид занятия и место проведения:

Семинар, учебная комната, операционная и перевязочная, стоматологический кабинет клиники ЧЛХ ММА.

 

Учебно-материальное оснащение:

  1. Таблицы, альбомы, слайды (по теме «Воспалительные заболевания челюстно-лицевой области», «Методы обезболивания»)
  2. Анатомические пособия: череп, нижняя челюсть (модели)

3. Рентгенограммы с заболеваниями зубов и тканей пародонта

  1. Набор карточек для определения исходного уровня знаний студентов

5. Ситуационные задачи

  1. Задачи для контроля усвоения пройденной темы

 

 

Литература:

Основная:

1) «Хирургическая стоматология» (под редакцией Т.Г. Робустовой), М.: Медицина, 2003 г.

 

Дополнительная:

2) Воспалительные заболевания челюстно-лицевой области и шеи: учебник под ред. Шаргородского М.; Медицина, 1985.

3) Стоматология: Руководство к практическим занятиям / под ред. Е.В. Боровского. - М.;

4) Дифференциальная диагностика хирургических заболеваний челюстно-лицевой области. И.Н.Муковозов.; М.; «Медпресс», 2002.

План проведения занятия

Этапы занятия Время занятия Учебные вопросы Материальное обеспечение
Вводное слово 5 минут    
Контроль исходного уровня знания 20 минут Вопросы занятия Карточки контроля исходного уровня, вопросы.
Разбор темы занятия, решение ситуационных задач, ответы на вопросы 20 минут Вопросы занятия Ситуационные задачи, диапозитивы, фотоальбом
Самостоятельная работа студентов, приём больных, оказание медицинской помощи минут Приём больных, перевязка больных с гнойными ранами, дренирование ран. История болезни, инструментарий, перевязочный материал
Контроль результатов освоения пройденной темы 20 минут Вопросы занятия Тестовые вопросы, контрольные задачи
Заключение 5 минут Задание на следующее занятие  

 

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 997. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (4.2 сек.) русская версия | украинская версия