По устойчивостиЧем больше количество раз подтверждается Г., тем более она устойчива. 3. Способы проверки гипотезы-основания социологического исследования и их особенности? Требования к ГО: 1. Не должна противоречить ранее установленным фактам; 2. Не должна содержать сильных ограничений по отношению к многообразию интересующего явления; 3. Должна быть приложима к более широкому кругу явлений, чем наблюдаемая область распространения интересующего явления; 4. Должна быть объяснима при данном уровне теоретических знаний; 5. Должна быть проверяема при данном уровне методических знаний, т.е. должны существовать достоверные способы измерения состояния показателей, включенных в ГО. Содержание Г. не должно быть очевидным и сводиться к здравому смыслу. Проверка ГО: 1. Логический путь осуществляется посредством формулировки системы взаимосвязанных утверждений, выводящихся из теории Пример: для ГО (Если №1) 1) Использование одних и тех же способов физического насилия за проступки создает у подростков устойчивый образец поведения по отношению к проступкам других людей 2) Формирующееся у подростков представление о себе как о непререкаемом лидере, которому позволено все приводит к восприятию поступков людей, противоречащих его желаниям, как проступков 3) Сформированное у подростков представление о себе как о непререкаемом лидере, которому позволено все, создает у него представление о присвоении чужого имущества как о норме 2. Путем внешних объяснений, при которых события оцениваются непосредственно Возможна разработка ГО для проверки путем внешних объяснений. Формулировка цепочки выводных ГС посредством построения дедуктивных конструкций или сведения связи между НП и ЗП к связи между их частными проявлениями Пример: для ГС – чем больше или меньше независимый показатель, тем больше или меньше зависимый показатель. 4. Раскройте логический путь проверки гипотезы-основания социологического исследования? Логический путь осуществляется посредством формулировки системы взаимосвязанных утверждений, выводящихся из теории Пример: для ГО (Если №1) 1) Использование одних и тех же способов физического насилия за проступки создает у подростков устойчивый образец поведения по отношению к проступкам других людей 2) Формирующееся у подростков представление о себе как о непререкаемом лидере, которому позволено все приводит к восприятию поступков людей, противоречащих его желаниям, как проступков 3) Сформированное у подростков представление о себе как о непререкаемом лидере, которому позволено все, создает у него представление о присвоении чужого имущества как о норме 5. Как осуществляется проверка гипотезы-основания социологического исследования путем «внешних» наблюдений? Путем внешних объяснений, при которых события оцениваются непосредственно Возможна разработка ГО для проверки путем внешних объяснений. Формулировка цепочки выводных ГС посредством построения дедуктивных конструкций или сведения связи между НП и ЗП к связи между их частными проявлениями Пример: для ГС – чем больше или меньше независимый показатель, тем больше или меньше зависимый показатель.
6. Каковы форма и содержание гипотезы-следствия и логика проверки истинности гипотезы-основания социологического исследования посредством гипотез-следствий? Гипотеза следствие имеет точно такую же форму, как и гипотеза основание. Форма умозаключения, используемая в гипотезе – следствии определяется формой заключения основания гипотезы основания, для проверки которой она используется. По содержанию гипотеза – следствие отличается от гипотезы- основания, тк она должна допускать опытную проверку. Содержание гипотезы- основания составляют переменные, неподдающиеся непосредственному наблюдению. Следовательно, в процессе дедуктивной разработки гипотезы – основания необходимо осуществить переход от переменных, представляющих собой теоретические явления, к их непосредственно наблюдаемым составляющим, которые по своей природе есть ни что иное как эмпирические факты. Выведение гипотезы - следствия из гипотезы - основания означает осуществление процедуры перехода от теоретических явлений к эмпирическим фактам. Логика проверки истинности. В основу проверки положены логические операции. Одна из них импликация. «Если гипотеза – основание ложна, то выводимые из нее гипотезы- следствия могут быть любыми- и ложными и истинными». Выводы: из истинного высказывания ложь следовать не может; если гипотеза – основание истинна, то из нее не могут следовать ложные гипотезы – следствия. Правила проверки: 1. Если гипотеза – следствие ложна, то гипотеза – основание ложно. 2. Если гипотеза – следствие истинна, то гипотеза – основание может быть и ложной и истинной. Принципы проверки истинности гипотезы – основания 1. Опровержение гипотезы – следствия опровергает гипотезу – основание. 2. Подтверждение гипотезы – следствия окончательно не подтверждает гипотезу – основание, а только делает ее правдоподобной.
Выводы: во-первых, гипотеза – основание не может быть окончательно подтверждена, но она может быть окончательно опровергнута. Во-вторых, самые надежные результаты появляются из опровержения гипотезы – основания. В- третьих, для повышения вероятности истинности гипотезы – основания надо стремиться к выдвижению максимального количества взаимосвязанных гипотез – следствий. В- четвертых, истинность гипотезы – основания доказывается практически. 7. Принципы проверки истинности гипотезы-основания социологического исследования? Проверка гипотезы - основания: 1. Логический путь осуществляется посредством формулировки системы взаимосвязанных утверждений, выводящихся из теории Пример: для гипотезы - основания (Если №1) 1) Использование одних и тех же способов физического насилия за проступки создает у подростков устойчивый образец поведения по отношению к проступкам других людей 2) Формирующееся у подростков представление о себе как о непререкаемом лидере, которому позволено все приводит к восприятию поступков людей, противоречащих его желаниям, как проступков 3) Сформированное у подростков представление о себе как о непререкаемом лидере, которому позволено все, создает у него представление о присвоении чужого имущества как о норме 2. Путем внешних объяснений, при которых события оцениваются непосредственно Возможна разработка гипотезы - основания для проверки путем внешних объяснений. Формулировка цепочки выводных гипотез - следствий посредством построения дедуктивных конструкций или сведения связи между независимой переменной и зависимой переменной к связи между их частными проявлениями Пример: для гипотезы - следствия – чем больше или меньше независимый показатель, тем больше или меньше зависимый показатель. 8. Принципы работы с гипотезой-следствием в процессе проверки истинности гипотезы-основания? Проверка истинности гипотезы - основания на основе проверки истинности гипотезы - следствия 1. Из ложного высказывания следует любое высказывание. Если гипотеза - основания ложна, то гипотезы - следствия могут быть любые. 2. Из истинного высказывания ложь следовать не может. Гипотеза - основания истинна, то из нее не могут следовать ложные гипотезы - следствия. Если гипотеза - следствия ложна, то и гипотеза - основания ложная, т.к. из истинного высказывания не может следовать ложное высказывание. Если гипотеза - следствия истинна, то гипотеза - основания может быть и ложна и истинна, т.к. из ложного высказывания следует любое высказывание. Из ложной посылки может вытекать истина, но не наоборот. Отрицание следствия => отрицание основания. Подтверждение следствия => правдоподобность суждения об истинности основания. Следствия: 1. опровержение гипотезы - следствия опровергает гипотезу - основания 2. подтверждение гипотезы - следствия окончательно не подтверждает гипотезу - основания, но делает ее более вероятной 3. истинность гипотезы - основания доказывается практически Гипотеза - основания не может быть окончательно подтверждена, но может быть окончательно опровергнута. Самые надежные результаты появляются из опровержений гипотезы - основания. Для подтверждения гипотезы - основания необходимо стремиться: 1) к выдвижению максимального количества взаимосвязанных гипотез - следствия 2) к конструированию максимально большого числа эмпирических признаков для показателей, включенных в гипотезу – следствия. Чем больше число эмпирических признаков для показателей, включенных в гипотезу – следствия, применено, тем больше вероятность того, что состояние показателей достоверно оценивается данными признаками ввиду более полного охвата проявлений исследуемых явлений в действительности. Реализация принципов реального скептицизма и универсализма требует стремиться к опровержению гипотез. 9. Что такое процедура операционализации в социологическом исследовании? Перевод обобщающих понятий в единичные понятия начинается уже на этапе концептуализации при переходе от сущностного определения к содержательному определению, то есть при разложении видового сущностного свойства на его частные проявления. Операционализация понятия концептуальной модели социологического исследования представляет собой следующий этап перехода от обобщающих понятий к эмпирическим фактам. Операционализация понятий осуществляется посредством определения понятий, называющегося операциональным определением. При операционализации определений обобщающие понятия-содержательные свойства концептуальной модели-определяются через обобщающие понятия более низкого уровня обобщения, уже поддающиеся наблюдению. Операциональное определение -определение обобщающего теоретического понятия концептуальной модели, которое осуществляется посредством обозначения конкретных свойств (составляющих) социального явления, повзоляющих выделить его из социальной действительности, отделяющих его от других явлений и создающих возможность его наблюдения,
Операционализация -поиск конкретных свойств (составляющих) обобщенного содержания явления, обозначаемого понятием концептуальной модели, позволяющих выделить это явление из социальной действительности и создающих возможность его наблюдения.
Понятие концептуальной модели исследования->Родовое явление ->Видовые свойства, поддающиеся наблюдению
10. Что такое эмпирическая интерпретация переменных в социологическом исследовании? Измерительная интерпретация – переход к наблюдаемым проявлениям, доступным для измерения. Показатель нуждается в совокупности измерений качественного и количественного порядка. Измерительная интерпретация – поиск способов измерения показателей и разработка эмпирических индикаторов.
В самом общем плане под эмпирической интерпретацией основных понятий понимаются определенные группы фактов социальной действительности, фиксация которых позволяет определять, что в ней имеет место изучаемое явление. Так, например, индикаторами наличия у работника нового типа экономического мышления могут быть: готовность к изменениям в технологии, освоению передового опыта; умение совмещать профессии; участие в управлении коллективом, в рационализаторской и изобретательской деятельности; стремление овладевать экономическими знаниями и т. д. Исследователь должен стремиться к максимально полному представлению понятия в системе индикаторов и показателей. Однако полная редукция (сведение) значения понятия к эмпирическим признакам принципиально не осуществима, поэтому некоторые понятия социологической теории практически не поддаются непосредственно эмпирической интерпретации, и она осуществляется лишь косвенным образом, через другие понятия, находящиеся с ними в логической связи. При эмпирической интерпретации основных понятий основное внимание исследователя направляется на выбор главным образом тех эмпирических индикаторов и показателей, которые отражают наиболее существенные стороны изучаемого явления, относительно легко поддаются выявлению и наблюдению, а также сравнительно простому и надежному измерению. В специальной литературе (см., например, Ядов В. А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. М., 1987) предлагается примерно следующая последовательность уточнения основных понятий, интерпретации их смысла через наблюдаемые эмпирические показатели: 1. Определение области содержания понятия. Первоначально надо получить самое общее представление о социальном явлении, обозначенном употребляемым понятием, выделить самые общие компоненты содержания и взаимосвязи как данного понятия, так и отражаемого им явления, а также ту область эмпирической действительности, с которой придется иметь дело социологу. 2. Определение континуума свойств изучаемого явления. На этом этапе выделяются всевозможные составляющие данного явления, с помощью которых можно установить соответствие между ним и системой понятий, его описывающих и использованных в исследовании. Выделение этих возможных свойств — процедура весьма сложная и трудоемкая. Здесь необходимо воспользоваться многоступенчатым анализом изучаемого понятия. После выделения основных групп фактов действительности, охватываемых его содержанием, выделяются их подгруппы до тех пор, пока исследователь не дойдет до эмпирически фиксируемого и проверяемого индикатора (группы индикаторов). При многоступенчатом анализе интерпретируемого понятия необходимо соблюдать следующие требования: система понятий и терминов, принятых для описания объективного содержания интерпретируемого понятия на каждой ступени его анализа, должна обладать одинаковой степенью общности; данные понятия и термины должны носить исчерпывающий и взаимоисключающий характер, а сам многоступенчатый анализ понятия должен опираться на общую схему отображаемого этим понятием явления. процесса. Данная схема должна содержать основные его элементы. 3. Выбор эмпирических индикаторов интерпретируемого понятия происходит по принципу их значимости и доступности. Необходимо из числа зафиксированных индикаторов выбрать группу. которая составит основу для дальнейшей эмпирической работы (в частности, для измерения эмпирических индикаторов. 4. Построение индексов. Результаты соответствующих измерений выбранных эмпирических индикаторов группируются в определенные индексы, представляющие собой количественно выраженные качественные показатели выделенных понятий. Дальнейшим этапом работы с интерпретируемыми понятиями является описание изучаемого явления в их системе. В результате такого описания явление предстает как более-менее точно очерченный предмет исследования. Разумеется, только при этом условии его можно изучать, осуществляя поиск путей разрешения проблемы, выражением которой является предмет исследования. Прогнозирование этих способов разрешения проблемы осуществляется в форме гипотез. Интерпритация основных понятий является составной частью процедуры операционализации понятий. Операционализация понятий — специфическая научная процедура установления связи концептуального аппарата исследования с его методическим инструментарием. Она объединяет в единое целое проблемы формирования понятий, техники измерения и поиска социальных индикаторов (см. Измерение; Индикатор социальный; Интерпретация основных понятий). Операционализация – позволяет установить, о чем следует собирать социологические данные. Процедура: 1.Перевод исходного понятия в показатели. 2. Перевод показателей в переменные. 3. Перевод переменных в индикаторы. 4. Определение методов сбора искомых данных. Эмпирический индикатор позволяет: - установить как и в какой форме надо подойти к сбору данных; - правильно сформулировать вопросы в различных видах инструментария; - определить структуру ответов на вопросы (шкалы, тесты). Таким образом, работа с понятиями есть процедура установления связи между понятиным аппаратом и методическим инструментарием исследования. 11. Почему эмпирическая интерпретация переменных предполагает разработку показателей? Социальный показатель - это обобщенный фрагмент социальной действительности, представляющий собой непосредственно наблюдаемое проявление переменной, недоступное измерению.
Модель оценки переменных социологического исследования - это система показателей, посредством которых можно определить состояние независимой и зависимой переменных.
Одной из составляющих гипотезы-следствия выступают непосредственно наблюдаемые частные проявления переменных, то есть эмпирические явления.
Исходя из этого, процедура эмпирического толкования переменных представляет собой сведение их к системе соответствующих показателей, образующих модель оценки переменных или модель показателей.
|
