Укажите возможные виды затруднений в формировании и понимании вопроса в социологическом исследовании.

Формулировку вопроса необходимо рассматривать в терминах коммуникативного взаимодействия, т.к. познавательный акт в социологии осуществляется посредством общения субъекта с объектом.

Для обеспечения коммуникативного соответствия вопрос, воспринятый и осознаваемый объектом должен быть тождественен вопросу, который задал исследователь. Если объект неверно трактует вопрос, следовательно, он ответит не на тот вопрос, который интересует исследователя.

В КНИГЕ АВЕРИНА НЕТ КЛАССИФИКАЦИИ ВИДОВ ЗАТРУДНЕНИЙ, есть требования к вопросу. Я так понимаю, что эти требования возникли, т.к. их несоблюдение вызывает затруднения, поэтому:

1. Затруднение, связанное со сложностью словарного состава вопроса и количеству слов в нём. (Затруднения могут вызвать слова из научной лексики, слова, имеющие неоднозначную трактовку, слова, не учитывающие словарный состав группы, сами вопросы, если их формулировка достаточно длинная)
2. Затруднения, связанные с общим содержанием и построением вопроса. Затруднения вызывают вопросы, сформулированные следующим образом:

«Как Вы относитесь к своим соседям?» НЕ уточняется, к каким конкретно соседям. Вопрос носит обобщённый характер.

«Какое качество учёных, политиков, предпринимателей служит для Вас примером?» Только Одним качеством оценивается одновременно Несколько человек, что вызывает затруднение у респондента при ответе.
Вопросы с двойным отрицанием вызывают затруднения.

Вопросы с тенденциозностью вызывают затруднения. (Тенденциозность – стремление склонить индивида к желательному для исследователя ответа. Она может быть выражена в преамбуле к вопросу, в подсказке нужных ответов, в применении оценочных терминов, модальных и давлеющих слов)

1. Затруднения, связанные с учётом характера внутренних механизмов социальной защиты индивидов в вопросе.

Общество не только внешне контролирует индивида, но и внутренне, задаёт индивиду нормы, согласно которым он должен жить в этом обществе и санкции, которых должен бояться. Данные механизмы обусловливают тот факт, что индивид, отвечая на вопрос, может отказаться от своих убеждений в пользу убеждений, считающихся в обществе правильными. Для устранения таких затруднений, необходима формулировка вопроса, снижающая их воздействие: устранение страха социальной изоляции, санкций и нравственного осуждения, использование мотивации для оправдания (поступка, качества и т.д.).