Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРОТОКОЛ №__





Заседание комиссии по проверке знаний

по пожарной безопасности

 

(наименование организации)

 

В соответствии с приказом __________________________________________________________

(должность руководителя организации)

 

От «___» ______________200__г. № __________ комиссия в составе:

 

Председатель ____________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество, должность)

 

Члены комиссии: 1. ______________________________________________________

(фамилия, имя, отчество, должность)

2. ______________________________________________________

(фамилия, имя, отчество, должность)

3. ______________________________________________________

(фамилия, имя, отчество, должность)

4. ______________________________________________________

(фамилия, имя, отчество, должность)

 

«___» _________ 200___г. провела проверку знаний по пожарной безопасности и обнаружила следующие результаты:

 

№ п/п Фамилия, имя, отчество Должность (профессия) Предприятие (цех, участок) Форма обучения Оценка
           
           
           

 

Председатель комиссии:___________________________________________________

(фамилия, инициалы, подпись)

 

Члены комиссии: 1. ______________________________________________________

(фамилия, инициалы, подпись)

2. ______________________________________________________

(фамилия, инициалы, подпись)

3. ______________________________________________________

(фамилия, инициалы, подпись)

4. ______________________________________________________

(фамилия, инициалы, подпись)

 

М.П. «___» ____________ 200____г

 

 

Противопожарный инструктаж - одна из форм обучения работников мерам пожар­ной безопасности. По характеру и времени проведения противопожарные инструктажи подразделяются на вводный, первичный на рабочем месте, повторный, внеплановый, це­левой.

Вводный инструктаж проводится при приеме сотрудника на работу по программе, утвержденной руководителем образователь­ного учреждения, ответственным за пожар­ную безопасность, с регистрацией результа­тов и даты инструктажа в журнале.

Первичный инструктаж на рабочем месте проводится до начала производственной дея­тельности со всеми вновь принятыми в органи­зацию работниками, с лицами, прибывшими на производственную практику, с работниками, выполняющими огневые и другие пожароопас­ные работы.

Повторный инструктаж проводится не реже одного раза в полугодие со всеми ра­ботниками независимо от их квалификации, образования, стажа, характера выполняемой работы.

Внеплановый инструктаж проводится:

- при введении в действие новых или пере­работанных стандартов, правил, инструк­ций по пожарной безопасности, а также изменений к ним;

- при изменении учебного процесса, замене или модернизации оборудования, учебных приборов, введении в учебный процесс компьютерного оборудования, интерактивных досок и в других случаях, влияющих на пожарную безопасность;

- при нарушении работающими требований пожарной безопасности, которые могут привести или привели к травме, аварии, взрыву или пожару;

- по требованию инспектора или органа го­сударственного пожарного надзора;

- при перерывах в работе (для работ, к ко­торым предъявляются повышенные тре­бования безопасности труда) более чем на 30 календарных дней, а для остальных работ - 60 дней.

Целевой инструктаж проводится при вы­полнении разовых работ, не связанных с пря­мыми обязанностями по специальности, ликви­дации последствий аварий, стихийных бедствий и катастроф, проведении в образовательном учреждении массовых мероприятий.

Порядок прохождения работниками про­тивопожарных инструктажей определяется приказом руководителя образовательного уч­реждения или инструкцией о противопожар­ном режиме.

Согласно п. 137 Правил пожарной безо­пасности в Российской Федерации перед нача­лом учебного года здания образовательного учреждения должны быть проверены в проти­вопожарном отношении и приняты соответст­вующими комиссиями. Комиссия, кроме пере­численных выше документов, рассматривает:

- договор на обслуживание автоматической пожарной сигнализации;

- акт проверки работоспособности системы оповещения о пожаре;

- акт проверки наличия и исправности пер­вичных средств пожаротушения;

- акт о замере сопротивления изоляции;

- акт проверки внутреннего противопожар­ного водопровода;

- акт огнезащитной обработки деревянных конструкций чердака;

- свидетельство об обучении пожарно-техническому минимуму руководителя образовательного учреждения и ответственно­го за пожарную безопасность.

 

 

Акт проверки работоспособности системы оповещения о пожаре составляется в произ­вольной форме и подписывается инспектором Госпожнадзора управления государственной противопожарной службы административного округа.

Акт проверки наличия и исправности пер­вичных средств пожаротушения составляется в произвольной форме и подписывается ин­спектором Госпожнадзора управления госу­дарственной противопожарной службы адми­нистративного округа.

Акт проверки внутреннего противопожар­ного водопровода составляется в произволь­ной форме и подписывается внутрипроверочной комиссией образовательного учреждения, назначаемой приказом директора.

Таким образом, нормативно-правовые до­кументы образовательного учреждения уста­навливают противопожарный режим и поря­док контроля выполнения правил пожарной безопасности, определяют организационные мероприятия по пожарной безопасности, а также порядок действий учащихся и работни­ков при возникновении пожара.

 








Дата добавления: 2015-06-29; просмотров: 399. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия