Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Будьте не только другом, но и лидером





 

Следующий фактор в развитии отношений с новообращенным - найти баланс между

тем, как быть ему и духовным наставником, и его другом. В наше время часто говорят

о важности дружбы и хороших отношений, поэтому достаточно легко сложить с себя

роль лидера. Никто не горит желанием брать на себя ответственность, которая явля-

ется частью того, чтобы быть лидером. Мы бы с удовольствием отстранились от помо-

щи новообращенному в его духовном росте. Нам легче снять с себя ответственность

за то, чтобы обличить новообращенного во грехе, мы перекладываем эту ответствен-

ность на Бога. Конечно, это намного легче, но намного менее эффективно. Нам нельзя отказываться от роли старшего.

 

Это одна сторона медали. Важно тоже понимать, что можно стать слишком властным

и слишком сосредоточенным на проблемах. Лучше всего решать проблемы по оче-

реди, а не все сразу. Остерегайтесь того, чтобы ваши отношения с новообращенным

не превратились в постоянное выговаривание ему того, что он сделал не правильно. Намного лучше, если у вас в отношениях будет здравый баланс взаимного ободрения,

обмена духовными истинами и помощи. Если вы будете этот баланс удерживать, то не

возникнет негативной атмосферы постоянных поражений и законничества.

 

Новообращенный не всегда будет положительно реагировать на ваши попытки быть

ему духовным наставником. Вам придется разбираться с его негативной реакцией. По-

кажите ему, что негативная реакция - это грех. Если вы покажете ему определенную

проблему в его жизни с помощью Слова Божьего, а он противится, его протест уже направлен не против вас, а против воли Бога. Но если вы своим поведением вынуждаете его реагировать негативно (например, если вы постоянно придираетесь к нему), тогда его реакция - ваша вина. Важно достигать равновесия.

 

Еще один важный элемент того, как быть хорошим наставником - это решать про-

блемы по мере их возникновения и в порядке их важности. В его жизни могут быть

сразу несколько проблем. Разбирайтесь сначала с той, что важнее для его духовно-

го роста. Если вы решаете проблемы по мере их возникновения, они не вырастают

в глобальные. Такое честное разрешение проблем помогает новообращенному раз-

вить хорошие привычки христианской жизни. Если вы будете долго тянуть, прежде

чем разобраться с возникшей трудностью, у новообращенного выработаются плохие

привычки. Когда это происходит, с проблемой труднее справиться и преодолеть ее. Я

убежден в том, что разрешение проблем - важнейшая часть работы с новообращен-

ными и ученичества. Я надеюсь, вы начнете понимать, какую важную роль оно играет

и то, что вы призваны быть духовным лидером, помогающим людям разрешать их проблемы. Просите Бога помочь вам быть эффективным наставником и хорошим другом для новообращенного, которого Он вам доверил.







Дата добавления: 2015-06-29; просмотров: 402. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия