Студопедия — Рост эффективности производства
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Рост эффективности производства






 

Эту формулу называют также формулой научного менеджмента.

В чем здесь научность? Научность заключается в том, что

· имеется рациональная технология трудового процесса

· анализ трудового процесса позволяет разбить его на элементарные операции

· определяются нормальные условия для работы (удобство рабочего места, санитарно-гигиенические условия, бесперебойность обеспечения сырьем, инструментом и т.д.)

· определяется время выполнения каждой операции (измерение его с путем хронометрирования), которое становится нормой для всех работников

· ведется учет труда каждого работника и оплата осуществляется по достигнутому результату: выполнение и перевыполнение норм.

 

Что в тейлоризме плохого?

 

1. Происходило вытеснение высокопрофессионального труда набором стандартных операций. Труд стал простым. Отпала необходимость в высококвалифицированном труде с элементами творчества.

2. Человеческая деятельность рассматривается данной школой как чисто механическая, что неправильно. Человеческая деятельность и ее эффективность связана с различными социальными моментами.

3. Повышение интенсивности труда за счет внедрения нормирования давала возможность больше заработать, но не давала возможности всем «выбиться в люди», стать людьми первого класса. Система воспринималась как «потогонная», которая выжимает из человека «все соки». Противоречия системы приводили к социальной напряженности.

 

Использованиенаучного менеджмента в конце 19 - начале 20 века встречало сопротивление как рабочих, так и менеджеров. Против новых методов организованно выступали профсоюзы. Термин «научный менеджмент» придумал Л. Брандес, «защитник трудового народа». Когда у Межрегиональной коммерческой комиссии, (которую он возглавлял?) железнодорожники запросили разрешение на повышение тарифов, Л.Брандес встал на сторону грузоотправителей и призвал железнодорожников к повышению эффективности своей работы по системе Тейлора. Сам Тейлор принял этот термин неохотно.

«Научный менеджмент – это не способ повышения эффективности производства… его внедрение предполагает совершение подлинной ментальной революции в сознании работника, которая изменит его отношение к работе, к товарищам и нанимателям. Равным образом, такая же революция, затрагивающая отношение к коллегам по работе, к работникам и ко всему кругу насущных проблем, должна произойти и в сознании управленцев: мастера, заведующего, владельца предприятия, совета директоров. Без этой ментальной революции с обеих сторон использование научного менеджмента невозможно».

Эта революция произошла и завершилась примерно в середине ХХ века.

Позитивное значение научного менеджмента Тейлора заключается в том, что его практическое использование радикально повысило эффективность труда и привело к росту уровня жизни производственных рабочих, превратившихся в достаточно обеспеченных людей, способных обеспечить массовое потребление в условиях рыночной экономики. Можно сказать, что Тейлор стал «могильшиком коммунизма» как идеологии. Благодаря тому, что пролетариям «стало, что терять»
(свой уровень потребления) идея мировой социалистической революции в промышленно развитых странах потерпела крах.

В СССР тейлоризм внедрялся как НОТ и техническое нормирование труда в период НЭПа, в 20-е годы ХХ века. В этой области (особенно в теории) были достигнуты определенные успехи (Советский ученый А.К.Гастев и его ЦНИИ труда известны во всем мире). С ликвидацией НЭПа была ликвидирована и НОТ, многие ее деятели, в том числе и А.К.Гастев, были расстреляны.

Новая волна НОТ – 60-е годы ХХ века (косыгинская реформа). Но привычка управлять мобилизационными методами (заставлять) не способствовала эффективности применения НОТ. На производстве эту аббревиатуру расшифровывали как «Н овый О тряд Т унеядцев», поскольку внедрение НОТ не предполагало овладение этими технологиями со стороны менеджмента, а создавались специальные службы, на которые возлагалась задача «внедрять НОТ».

 







Дата добавления: 2015-06-29; просмотров: 344. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия