Вводное слово воспитателя. – Послушайте стихотворение Ольги Росс «О гномах».

– Послушайте стихотворение Ольги Росс «О гномах».

Тихий, ласковый, теплый уют:

Гномики маленькие здесь живут.

Пряжу прядут, пироги пекут,

Вяжут носки и тихонько поют.

На маленьких коечках спят по ночам,

Распущены волосы по плечам,

Сверчкам в их оставленных колпачках

На стенке ходики в такт стучат.

– Посмотрите, какие сказочные герои сегодня у нас в гостях. Это гномы. Назовите мультфильмы и сказки, в которых живут гномы.

– Почему-то гномы грустные, давайте им поднимем настроение. А для этого познакомимся с произведением, в котором тоже идет рассказ про сказочных человечков.

2. Чтение отрывков произведений Б. С. Житкова «Как я ловил человечков».

– Рассмотрите портрет Бориса Степановича Житкова, иллюстрации в его книгах. Борис Степанович Житков родился в семье математика и пианистки. С детских лет он пристально изучал мир и людей. Житков был морским офицером, штурманом дальнего плавания, инженером-судостроителем, учителем, плотником, объездил полстраны. Он был прирожденным рассказчиком, и его знания помогли ему стать писателем. С 1924 года Житков начал печататься и постепенно «ушел» в детскую литературу. В книгах «Морские истории», «Что бывало», «Рассказы про животных» писателя четко видны добро и зло, мужество и трусость, благородство и непорядочность.

– Объясните значение слов, которые встретятся в произведении.

Корма́; – задняя часть судна.

Сени – в деревенских избах помещение между жилой частью дома и крыльцом.

Модель – образец изделия, уменьшенный или сделанный в натуральную величину.