Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Функції підсвідомості





Підсвідомість:

· використовуючи певну програму, створює для кожної людини – модель реальності;

· захисна функція:

- зараз, коли світ створений – його необхідно підтримувати та захищати;

- внутрішній розум ні на секунду не втрачає пильність, він наш вірний захисник;

- але частіше ми дозволяємо йому ставати нашим тюремщиком і тоді він не дозволяє нам вийти за межі створеного ним світу, причому із самих найкращих намірів, турбуючись про наш спокій.

· управління життєдіяльністю організму:

- підсвідомість через мозок, центральну нервову систему та периферійну нервову систему здійснює контроль за усім, що відбувається у нас в організмі.

· створення особистої історії (долі):

- цим наша підсвідомість займається протягом усього нашого життя;

- але якщо у нашому житті відбулася подія, яка при звила на нас сильний вплив, то якась частина нашого підсвідомого розуму продовжує бачити те, що відбулося – очима дитини та продовжує вплив на наше життя.

· пам'ять:

- її механізми також знаходяться у веденні підсвідомості; там знімається і записується фільм про наше життя, який записується на «доріжки» п’яти почуттів людини

(колись давно ми загнали далеко в глиб душевний біль збираючись забути те, що було його причиною – таким чином, ми втрачаємо свідомий контроль – і ось така «скіпка» сидить у підсвідомості довгі роки і вилізає у певних ситуаціях, доставляючи біль і страждання).

· підсвідомий розум усю інформацію зовні сприймає безпосередньо.

· самостійність мислення:

- підсвідомий розум самостійно вирішує яку інформацію нам надати, при цьому щось опускаючи, щось викривляючи, щось узагальнюючи;

Особистість людини цілісна і розподіл її на

- свідомість і

- підсвідомість

умовна*) це лише спосіб казати про щось, про невідому сторону людської особистості. Просто у кожного із нас є невідома і до кінця не пізнана область, що робить нас людей загадковими істотами.

Усе погане, що із нами трапляється є результатом невідповідності наших

- свідомих бажань та

- підсвідомих намірів.

Підсвідомий розум безпосередньо пов'язаний із самою реальністю і він надає свій вклад у еволюцію всесвіту (підсвідомість усе розуміє буквально). Тому важливо, щоб існувала гармонія між свідомістю і підсвідомістю.







Дата добавления: 2015-07-04; просмотров: 341. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия