Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Функції підсвідомості





Підсвідомість:

· використовуючи певну програму, створює для кожної людини – модель реальності;

· захисна функція:

- зараз, коли світ створений – його необхідно підтримувати та захищати;

- внутрішній розум ні на секунду не втрачає пильність, він наш вірний захисник;

- але частіше ми дозволяємо йому ставати нашим тюремщиком і тоді він не дозволяє нам вийти за межі створеного ним світу, причому із самих найкращих намірів, турбуючись про наш спокій.

· управління життєдіяльністю організму:

- підсвідомість через мозок, центральну нервову систему та периферійну нервову систему здійснює контроль за усім, що відбувається у нас в організмі.

· створення особистої історії (долі):

- цим наша підсвідомість займається протягом усього нашого життя;

- але якщо у нашому житті відбулася подія, яка при звила на нас сильний вплив, то якась частина нашого підсвідомого розуму продовжує бачити те, що відбулося – очима дитини та продовжує вплив на наше життя.

· пам'ять:

- її механізми також знаходяться у веденні підсвідомості; там знімається і записується фільм про наше життя, який записується на «доріжки» п’яти почуттів людини

(колись давно ми загнали далеко в глиб душевний біль збираючись забути те, що було його причиною – таким чином, ми втрачаємо свідомий контроль – і ось така «скіпка» сидить у підсвідомості довгі роки і вилізає у певних ситуаціях, доставляючи біль і страждання).

· підсвідомий розум усю інформацію зовні сприймає безпосередньо.

· самостійність мислення:

- підсвідомий розум самостійно вирішує яку інформацію нам надати, при цьому щось опускаючи, щось викривляючи, щось узагальнюючи;

Особистість людини цілісна і розподіл її на

- свідомість і

- підсвідомість

умовна*) це лише спосіб казати про щось, про невідому сторону людської особистості. Просто у кожного із нас є невідома і до кінця не пізнана область, що робить нас людей загадковими істотами.

Усе погане, що із нами трапляється є результатом невідповідності наших

- свідомих бажань та

- підсвідомих намірів.

Підсвідомий розум безпосередньо пов'язаний із самою реальністю і він надає свій вклад у еволюцію всесвіту (підсвідомість усе розуміє буквально). Тому важливо, щоб існувала гармонія між свідомістю і підсвідомістю.







Дата добавления: 2015-07-04; просмотров: 341. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия