Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

В качестве местоимений-существительных.





Употребляются со значением: many многие, much многое, значительная часть. После many и much в этом случае часто употребляется предлог of:

а) в функции подлежащего: (замена many/much на a lot не производится)

many - многие

(Not) Many knew about it. (Не) Многие знали об этом.
Many stayed for the night. Многие остались ночевать.
Many of us did not agree with him. Многие из нас были не согласны с ним.

much - многое, значительная часть (согласуется со сказуемым в ед. ч.)

Much is done for this. Многое сделано для этого.
Not much was written about it. Немного было написано об этом.

Much of what he says is true. Многое из того, что он говорит, верно.

б) в функции дополнения: (отвечает на вопрос Что?)

Say little and do much. Говори мало, а делай много.
We didn’t see much. Мы немного (мало что) видели.

You ask too much of him. Ты спрашиваешь/требуешь слишком много с него.

Примечание: Если much относится к сказуемому, отвечая на вопрос Как? происходит действие, то оно морфологически относится к разделу " наречия ", а в предл. выступает в роли обстоятельства.

You work too much. Ты работаешь слишком много.
I liked it very much. Мне это очень нравится.
He was (very) much surprised. Он был очень удивлен.

 

a lot– много; очень; часто; в большой степени.

Если замена many/much в роли подлежащего на a lot не производится, то в остальных случаях встречается очень часто:

He reads a lot. Он много читает.
I’d (I would) give a lot to know about it. Я бы многое дал, чтобы узнать об этом.
He has a brilliant mind and he helps me a lot with my business. У него блестящий ум и он много помогает мне в моих делах.

Конкретное уточнение может вводиться вводится предлогом of:

He talked a lot of nonsense. Он наговорил массу глупостей.

 

Сравнительная и превосходная степени:







Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 394. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия