Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Безударные местоимения





Безударные местоимения (forme atone) имеют только формы косвенных падежей - винительного и дательного. Безударные местоимения в винительном падеже выступают в роли прямого дополнения, а в дательном падеже - в роли косвенного дополнения.


Винительный падеж (Pronomi diretti, forma atona)

Лицо Singolare Plurale
  miменя ciнас
  tiтебя viвас
  lo, la, siего, ее, себя li, le, siих

 

Прямое дополнение, выраженное безударным местоимением, всегда предшествует личной форме глагола:

 

Il padre mi vede. Отец меня видит. Il padre ci vede. Отец нас видит.
Il padre ti vede. Отец тебя видит. Il padre vi vede. Отец вас видит.
Il padre lo vede. Отец его видит. Il padre li vede. Отец их видит.
Il padre la vede. Отец ее видит. Il padre le vede. Отец их видит.
Il padre si vede. Отец себя видит.  

 

Дательный падеж (Pronomi personali)

Лицо Singolare Plurale
  mi мне ci нам
  ti тебе vi вам
  gli, le ему,ей gli им
  Le (la forma cortese)  

 

 

Безударные местоимения в дательном падеже соответствуют ударным местоимениям с предлогом:

Gli do i libri. или Do i libri a lui. Ему даю книги. Даю книги ему.
Do loro i libri. или Do i libri a loro. Им даю книги. Даю книги им.

 

Косвенное дополнение, выраженное безударным местоимением, предшествует личной форме глагола. Исключение составляет местоимение loro, которое следует непосредственно за глаголом:

Anna mi scrive. Анна мне пишет. Anna ci scrive. Анна нам пишет.
Anna ti scrive. Анна тебе пишет. Anna vi scrive. Анна вам пишет
Anna gli scrive. Анна ему пишет. Anna scrive loro. Анна им пишет
Anna le scrive. Анна ей пишет.  

Безударные формы личных местоимений пишутся слитно:

1) с неличными формами глагола:

vederlo guardarlo
lo voglio vederlo я хочу видеть (это, его) lo voglio guardarlo я хочу смотреть на (это)
vedendolo видя (это) guardandolo смотря (на это)


2) с глаголами в повелительном наклонении 2-го лица единственного и множественного числа:

parla parlami
говори говори со мной
parlate parlatemi
говорите говорите со мной


После глаголов в повелительном наклонении 2-го лица единственного числа, состоящих из одного слога, начальная согласная безударного местоимения в написании удваивается:

dammi, fammi (дай мне, делай).


Запомните!

Причастие, входящее в состав сложной временной формы глагола, спрягаемого с вспомогательным глаголом avere, согласуется в роде и числе с безударным местоимением.
Безударные местоимения всегда предшествуют вспомогательному глаголу в сложных временных формах (при этом формы lo и la апострофируются):

 

 

l padre ha visto me. (м. род) Il padre mi ha visto.
   
Отец увидел меня. Отец меня увидел.
   
Il padre ha visto me. (ж. род) Il padre mi ha vista.
Il padre ha visto Giovanni. Il padre l'ha visto.
   
Отец увидел Джованни. Отец его увидел.
   
Il padre ha visto Maria. Il padre l'ha vista.
Il padre ha visto noi. Il padre ci ha visti.
   
Отец увидел нас. Отец нас увидел.
   
Il padre ha visto voi. Il padre vi ha visti.
Il padre ha visto Giovanni e Paolo. Il padre li ha visti.
   
Отец увидел Джованни и Паоло. Отец их увидел.
Il padre ha visto Anna e Maria. Il padre le ha viste.
   
Отец увидел Анну и Марию. Отец их увидел.
Il padre ha visto Giovanni e Maria. Il padre li ha visti.
   
Отец увидел Джованни и Марию. Отец их увидел.






Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 545. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия