Картка№2
Картка №3. ІІІ. Оголошення теми та мети уроку. ІУ. Сприйняття й засвоєння учнями навчального матеріалу 1. Самостійна творча робота. Розглянувши таблицю №6, розказати про написання похідних прийменників. Доповнити таблицю «Написання похідних прийменників» власними прикладами .(СЛАЙД №5):
ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА№4 Валеопауза для роботи центральної нервової системи.
1. Руки вперед, ліва торкається лівого плеча, потім права – правого плеча, ліва рука вверх, права – вверх, по черзі все повертається назад (5-6 разів) 2. Встаньте, зігніться, розслабте м,язи спини, плечей. Потім повільно піднімайте своє тіло (плечі, груди) і відкиньте його назад і вниз. Спина стала міцною, рівною, а руки, шия – вільними, легкими (5-6 разів) 3.Сидячи, закрити очі і уявити собі красиву природу,
|