Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

III. Переведите предложения на русский язык. Проанализируйте совпадающие формы личных местоимений.





1. Ich sehe sie. Ich sehe euch. Ich sehe Sie. 2. Wir helfen euch. Wir helfen ihnen. 3. Die Freunde besuchen uns. 4. Wie geht es dir? 5. Was macht ihr morgen? 6. Ich gebe ihr das Heft. 7. Sie studiert hier. Kennen Sie sie?

IV. В каком падеже нужно поставить местоимения, данные в скобках?

1. Die Leitung informierte... (меня, тебя, его, ее) über die Lage im Kaukasus. 2. Der Artikel macht... (нас, вас, их, Вас) mit der Politik der neuen Regierung bekannt. 3. Kannst du... (мне, ему, ей) diese Bücher bringen? 4. Sie mußte... (тебе, нам, вам, им, Вам) seine Glückwünsche übermitteln.

 

V. Переведите предложения на немецкий язык.

1. Я вижу его. 2. Мы помогаем ему. 3. Мама любит ее. 4. Она отвечает ей. 5. Ты понимаешь меня? 6. Приходи к нам! 7. Он часто покупает для меня книги.

 

VI. Ответьте на вопросы утвердительно, заменив в ответе существительные личными местоимениями. Сравните род существительных в русском и немецком языках.

Образец: Widmest du der deutschen Sprache viel Zeit?

Ja, ich widme ihr viel Zeit.

1. Gehört das Lehrbuch der Schülerin? 2. Schmeckt dem Kind das Essen? 3. Interessiert dich das Fremdsprachenstudium? 4. Fällt dir das Studium der deutschen Sprache leicht? 5. Schreibt er den Eltern oft? 6. Erzählt der Professor den Studenten ein neues Thema? 7. Verstehen Sie diesen Studenten?







Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 420. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.006 сек.) русская версия | украинская версия