Студопедия — III. Переведите предложения на русский язык. Проанализируйте совпадающие формы личных местоимений.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

III. Переведите предложения на русский язык. Проанализируйте совпадающие формы личных местоимений.






1. Ich sehe sie. Ich sehe euch. Ich sehe Sie. 2. Wir helfen euch. Wir helfen ihnen. 3. Die Freunde besuchen uns. 4. Wie geht es dir? 5. Was macht ihr morgen? 6. Ich gebe ihr das Heft. 7. Sie studiert hier. Kennen Sie sie?

IV. В каком падеже нужно поставить местоимения, данные в скобках?

1. Die Leitung informierte... (меня, тебя, его, ее) über die Lage im Kaukasus. 2. Der Artikel macht... (нас, вас, их, Вас) mit der Politik der neuen Regierung bekannt. 3. Kannst du... (мне, ему, ей) diese Bücher bringen? 4. Sie mußte... (тебе, нам, вам, им, Вам) seine Glückwünsche übermitteln.

 

V. Переведите предложения на немецкий язык.

1. Я вижу его. 2. Мы помогаем ему. 3. Мама любит ее. 4. Она отвечает ей. 5. Ты понимаешь меня? 6. Приходи к нам! 7. Он часто покупает для меня книги.

 

VI. Ответьте на вопросы утвердительно, заменив в ответе существительные личными местоимениями. Сравните род существительных в русском и немецком языках.

Образец: Widmest du der deutschen Sprache viel Zeit?

Ja, ich widme ihr viel Zeit.

1. Gehört das Lehrbuch der Schülerin? 2. Schmeckt dem Kind das Essen? 3. Interessiert dich das Fremdsprachenstudium? 4. Fällt dir das Studium der deutschen Sprache leicht? 5. Schreibt er den Eltern oft? 6. Erzählt der Professor den Studenten ein neues Thema? 7. Verstehen Sie diesen Studenten?







Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 392. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия