Описание движений. Вышли мышки как-то раз Дети ходят врассыпную.
Вышли мышки как-то раз Дети ходят врассыпную. Посмотреть, который час. Смотрят из-под руки вправо-влево. Раз, два, три, четыре Выполняют движения руками Мышки дернули за гири. Вверх-вниз (дергают веревку). Вдруг раздался страшный звон. Приседают и закрывают лицо руками. Убежали мышки вон. Разбегаются на места.
По мере использования этого упражнения детям каждый раз поясняется, как ведут себя мышки: маленькие зверьки, очень осторожные, поэтому у них маленькие шажки, частые остановки — чтобы убедиться в своей безопасности. Мышки пошалили — дернули часы за гири, а когда раздался звон, испугались и убежали. Упражнение создает яркий образ и детям хочется завершить его игрой. Поэтому преподаватель может пойти им навстречу и провести игру Считалкой выбирается кот, который сладко спит в сторонке. Когда напуганные мышки убегают, услышав звон часов, он просыпается и ловит их. Упражнение-игра «Кот-царапка» (на развитие мышц рук) Логопедические задачи. 1. Четкое произношение и закрепление в свободной речи звука р. 2. Четкое соответствие речи и движений. 3. Работа над мимикой лица (образ милого, пушистого кота).
|
Музыкальная задача. Отработка правильного дыхания на коротких, но напевных музыкальных фразах, открывающих возможность для модуляции голоса.
