Студопедия — Техническая революция раннефеодального общества
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Техническая революция раннефеодального общества






Техническая революция раннефеодального общества развернулась в Европе в XI-ХII в. и началась с переворота в земледельческой и военной технике. В это время завершился переход от мотыжной обработки земли к пашенной, с применением усовершенствованного плуга. Широкое распространение получило трехполье; вместе с применением органических удобрений это способствовало сохранению плодородия земли, более устойчивым урожаям. С XIV в. трехполье восторжествовало и на просторах русской долины с запозданием против Западной Европы на пару столетий. Прогресс земледельческой техники давал больше прибавочного груда, что служило источником развития городов, укрепления социального расслоения.

Другим стимулом технического прогресса стало военное дело. Феодальные войны велись почти непрерывно и были всеобщим занятием. Человеческий ум был нацелен на изобретение смертоносных орудий нападения и средств защиты от них. Стрелы и копья оснащались стальными наконечниками, способными пробивать щиты и рыцарские латы. Появились арбалеты, многократно усилившие дальность и мощность тяжелых стрел. Применялись мощные рыцарские мечи, сабли, боевые топоры, кинжалы. Изобретение в Китае пороха и его распространение в Европе породило новый класс оружия - огнестрельного, которое быстро совершенствовалось (пульверты - металлические трубы, стрелявшие каменными ядрами, пушки на лафетах, тяжелые ружья - аркебузы). Для осады крепостей был изобретен широкий набор осадных орудий - баллисты, катапульты; византийцы применяли «греческий огонь», наводивший ужас на осажденных. Пороховые заряды стали использоваться для подрыва крепостных ворот и стен. В свою очередь, это подтолкнуло к строительству более могучих крепостей и замков, неприступных башен.

Быстро растущий спрос на земледельческую, военную, строительную и бытовую технику привел к перевороту в горном деле, металлургии, производстве средств труда.

Крупнейшие изобретения этого периода: порох, бумага, книгопечатание, очки, компас.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 463. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия