Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

IV. Обсуждение дальнейших перспектив пациента





Полезный вопрос: “Что, по вашему мнению, я должен бы был у вас спросить, но не спросил?”

Структурные характеристики личности Тип личностной организации
Невротическая Пограничная Нарциссическая Психотическая
Самоиден-тичность Интегрированная идентичность. Четкая граница «Я» и «не Я» Синдром диффузии идентичности Более устойчивая (по сравнению с пограничной организацией), но тем не менее патологическая структура самоидентичности: с преобладанием в ней черт грандиозности – синдром грандиозного Я Нарушена граница «Я» и «не Я», неуверенность в собственном существовании («онтологическая неуверенность» (Лэнг Р.))
Психологические защиты Обязательно присутствуют зрелые ЗМ (основной механизм - вытеснение) Дефицитарность зрелых ЗМ. Примитивные ЗМ (расщепление и проективная идентификация) Дефицитарность зрелых ЗМ. Примитивные ЗМ (расщепление, идеализация и обесценивание, проективная идентификация) Дефицитарность зрелых ЗМ. Примитивные ЗМ (довербальные, дорациональные)
Тестирование реальности Сохранна способность к проверке реальности Относительно сохранна способность к тестированию реальности (искажения реальности в области Я-объектных репрезентаций) Нарушена способность к тестированию реальности (нарушения восприятия и т.д.)

Иногда в качестве подтипа пограничной организации личности отдельно выделяют нарциссическую личностную организацию, несколько отличающуюся по своим структурным характеристикам от пограничной.

По наличию или отсутствию синдрома диффузной идентичности мы можем отличить на структурном интервью пограничную патологию характера от непограничной. А наличие или отсутствие тестирования реальности позволяет пограничную организацию личности отличить от психотической структуры

+ интерпретация действия примитивных защитных механизмов здесь-и-теперь усиливает способность к тестированию реальности у пациентов с пограничной организацией личности, но уменьшает — у пациентов с психозом

Тест Роршаха

Пограничный уровень: отсутствие зрелых ЗМ!!!!

Диагностика защит:

Примитивный уровень защит:

Хорошо видны примитивные защиты: расщепление, отрицание, обесценивание, идеализация, проективная идеализация

Нарциссы: много идеализации, присутствуют зеркальные ответы

Зрелый уровень защит

Зрелые защиты в Роршахе менее выпукло проявляются

Поэтому о зрелом уровне защит можно судить по:

баланс W-D-Dd, наличие F+, M, несколько популярных ответов,

отсутствие С в чистом виде, отсутствие F-, отсутствие конфабуляторных ответов

Ответы F- и конфабуляторные ответы также свидетельствуют о наличии дефицита тестирования реальности

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 370. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия