Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Предмет философии





Само слово «ф-ия» восходит к Пифагору. Буквально оно означает любовь к мудрости, т.е. любомудрие.

Чел-к испытывает духовную потребность в том, чтобы иметь целостное представление о мире. Ему необходимо также получить ответы и на вопросы, которые выходят за поле науки и не могут быть ею даже осознаны. Вместе с тем чел-к не способен заглушить в себе эти вопросы, сделать вид, что они не существуют, практически их игнорировать. Для чел-ка как разумного существа важнее любой представляется решение вопросов о Том, что же такое наш мир в целом, какова его основа, имеет ли он какой-либо смысл и разумную цель, имеют ли какую-либо цену наша жизнь и наши деяния, какова природа добра и зла, и т.д. Словом, чел-к спрашивает и не может не спрашивать не только как, но что, почему и зачем. На эти последние вопросы у науки нет ответа, точнее, она их и не ставит, и не может разрешить. Разрешение их лежит в области ф-го мышления.

Ф-ия дает систему знания о мире как целом. Она интегрирует эти знания, беря их в самом общем виде и строит систему знания о мире как целом, об отношении чел-ка к миру, т.е. о разуме, о познании, о нравственности и т.п

Ф-ия включает в себя учение об общих принципах бытия мироздания, о сущности и развитии Человеческого общества, учение о чел-ке и его бытии в мире, теорию познания, проблемы творчества, этику, эстетику, теорию кул-ры и, наконец, свою собственную историю, т.е. историю ф-ии, которая являет собой существенную составляющую предмета ф-ии.Так исторически сложился предмет ф-ии, т.е. круг ее специфических разделов и проблем. Все эти разделы образуют некое едино-цельное образование, в котором все составляющие, тесно переплетаются друг с другом. Предмет ф-ии — не одна какая-нибудь сторона сущего, а все сущее во всей полноте своего содержания и смысла. Ф-ия нацелена не на то, "чтобы определить точные границы и внешние взаимодействия между частями и частицами мира, а на то, чтобы, преодолевая эти границы, понять их внутреннюю связь и единство.

Таким образом, основные усилия осознавшей себя ф-фской мысли, начиная с Сократа, направляются к тому, чтобы найти высшее начало и смысл бытия. Уникальность и смысл бытия чел-ка в мире, отношение чел-ка к Богу, проблемы сознания, идея души, ее смерть и бессмертие, идеи познания, проблемы нравственности и эстетики, социальная ф-ия и ф-ия истории, а также история самой ф-ии — таковы, говоря предельно кратко, фундаментальные проблемы (или разделы) ф-фской науки, таково ее предметное самоопределение.

 

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 475. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия