Студопедия — Письмо-напоминание
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Письмо-напоминание






Письмо-напоминание следует направлять тогда, когда не удает­ся с помощью телефонных переговоров или личного контакта полу­чить необходимый ответ. Письмо-напоминание, как правило, состоит из двух логических элементов: напоминания о выполнении действий и мерах, которые будут приняты в случае их невыполнения. Ключе­выми словами в письме-напоминании являются формы глагола «напоминать».

В одном и том же письме часто выражается не только напоми­нание, но в требование выполнить те или иные обязательства. Примеры:

Напоминаем, что согласно договору №... Ваше предприятие должно было закончить работы по... к 10.05.2005 г.

Предлагаем Вам закончить предусмотренные указанным дого­вором работы к 20.05.2005 г. В противном случае мы будем вынуждены подать на Вас иск.

 

Напоминаем. Что Ваша задолженность по оплате стеклоплитки составляет... Срок оплаты истекает...

 

Несмотря на неоднократные напоминания с просьбой рассмот­реть возможность участия Вашего предприятия в производстве сель­скохозяйственной техники, комплектующих изделий, мы до сих пор не получили от Вас соответствующей заявки.

Срок предоставления заявок истекает...

 

В письмах-напоминаниях часто встречаются следующие слово­сочетания:

«Напоминаем, что...»;

«по проекту совместного строительства Вы должны...»;

«в соответствии с Вы должны...»; «Напоминаем Вам, что..»;

«Ваша задолженность по оплате... составляет...»; «срок предоставления условий договора истекает...»;

«Несмотря на неоднократные напоминания,...»; «Ваша фирма до сих пор не представила...»;

«мы до сих пор не получили...».

 

 








Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 446. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия