Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Урок №2.





Первый этаж дома успеха – это отношение.

Отношение.

Почему выпускники из вашей школы не все с золотыми медалями? Отношение к обучению у всех разное.

Почему не все отличники или двоечники добиваются успеха? Отношение к успеху разное.

Почему один человек ценит свое время, а другой нет?

Почему у одного финансовые амбиции, а у другого – хоть сколько нибудь?

Почему кто-то ухаживает за своим здоровьем, внешним видом, а другой нет?

Почему один ходит на работу за 100 $ и ищет причины, оправдания своих неудач, а другой ищет возможности?

Почему один работает дворником 8 часов в день, а второй генеральным директором крупной фирмы, тоже 8 час. в день?

Почему один предает близких и команду, а второй прежде всего действует в интересах команды и всегда готов прийти на помощь людям?

Почему один даже не позвонит, зная, что не придет на встречу или опаздывает, воруя чужое время, а второй приходит только вовремя, уважая время других?

Почему один никогда не выключает свой мобильный телефон на семинаре, а второй выключает перед входом в зал?

Почему один вечно напуган и неуверен в себе, а второй гармоничен и весел?

Почему один ведет в обществе по хамски, привлекая к себе внимание и ругаясь, а другой всегда вежлив и приветлив с людьми?

Все зависит от отношения к себе, людям, здоровью, к успеху, к работе, команде, бизнесу и любому событию в жизни…

А кем являетесь вы? Какое у вас отношение к жизни? Вы смотрите в будущее с опаской или с предвкушением?

Какое у вас настроение? Траурное, чтобы людей вокруг вас распугивать или вызывать жалость к себе. Я уверен, у вас отличное настроение. Улыбка, радость - ваши инструменты к бизнесу. Вы прирожденный оптимист.

Чтобы жизнь тебе улыбнулась, сначала улыбнись ей.

Дом. задание: Подумайте об этом сегодня, завтра и всегда.

 







Дата добавления: 2015-06-29; просмотров: 397. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия