Подготовка и защита портфолио
| Перечень документов, входящих в портфолио:
1.Оценочный лист, подтверждающий уровень освоения дисциплин по данному модулю
2.Аттестационный лист и характеристика по результатам учебной практики и практики по профилю специальности
3.Конспекты проведения физкультурно – оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста (не менее 5):
3.1.Конспект непосредственно – образовательной деятельности по физической культуре (не менее 2) (возрастная группа по выбору студента);
3.2.Конспект утренней гимнастики (не менее 2) (возрастная группа по выбору студента);
3.3.Конспект физкультурного досуга (не менее 1) (возрастная группа по выбору студента);
4.Анализ практическими работниками ДОО образовательных и профессиональных достижений студента за период прохождения практики по профилю специальности по данному модулю.
5.Самоанализ образовательных и профессиональных достижений за период прохождения практики по профилю специальности по данному модулю (отчет).
6.Отзывы об участии в различных мероприятиях (не менее 1):
- организуемых в дошкольных организациях;
- о выполнении курсовой работы по теме, соответствующей содержанию ПМ 01.;
- о выступлении студента на научно-практической конференции;
- о выступлении на совещании по итогам практики в ДОО.
Требования к оформлению портфолио:
I. Структура портфолио:
1. Общая часть
- титульный лист
- резюме
- цель и задачи портфолио;
- содержание портфолио
2.Накопительная часть
3. Рефлексивно-проективная часть
II. Портфолио должен быть представлен в виде бумажного носителя (печатного текста) на листах А4; в формате Word 2007; параметры текстового редактора: поля – верхнее, нижнее – 2.0 см, левое – 3.0 см, правое – 1.5 см, шрифт Times New Roman, кегль - 14, межстрочный интервал полуторный, выравнивание по ширине, красная строка 1, 25; оформлено в папке с файлами.
III. При использовании электронной формы следует руководствоваться следующими требованиями:
- презентация должна быть составлена с использованием программы Microsoft Office PowerPoint;
- количество слайдов – от 12 до 15;
- наличие заголовка для каждого слайда;
- контрастность в цветовом решении (светлые буквы на темном фоне или наоборот);
- наличие единства цветовой схемы всей презентации;
- размер шрифтов: заголовок – 32–48, текст – 24–28 (не менее 18);
- Шрифты – Tahoma, Arial, Courier, Times New Roman;
- нумерация слайдов;
- один слайд должен содержать одну идею;
- одна мысль-высказывание должна составлять одну строку;
- один слайд должен содержать 5–6 строк (на слайде следует размещать не более 10 строк);
- одна строка должна состоять из 5–6 слов;
- один слайд демонстрируется в течение одной минуты
На презентацию отводится до 15 минут.
| |
|
| | Предмет(ы)
оценивания
| Показатели
оценки
| Критерии оценки
| | ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий.
ОК 10. Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей.
ОК 11. Строить профессиональную деятельность с соблюдением регулирующих ее правовых норм.
ПК 1.1. Планировать мероприятия, направленные на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие.
ПК 1.2. Проводить режимные моменты в соответствии с возрастом.
ПК 1.3. Проводить мероприятия по физическому воспитанию в процессе выполнения двигательного режима.
ПК 1.4. Осуществлять педагогическое наблюдение за состоянием здоровья каждого ребенка, своевременно информировать медицинского работника об изменениях в его самочувствии.
ПК 5.1. Разрабатывать методические материалы на основе примерных с учетом особенностей возраста, группы и отдельных воспитанников.
ПК 5.3. Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области дошкольного образования на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов.
| Соблюдение правил трудовой дисциплины
Выполнение санитарно-гигиенических требований и правил по охране здоровья детей. Учет возрастных особенностей детей раннего и дошкольного возраста при организации двигательного режима.
Чёткость проводимых мероприятий, рациональность распределения времени на отдельные этапы работы
Гибкое реагирование на изменение ситуации
Результативность мероприятий
Корректное оформления самоанализа (в соответствии с образцом)
Совпадение результатов самоанализа и экспертного анализа проведенных мероприятий
| Соответствие оформления портфолио требованиям
Содержательная наполненность портфолио
Правильное оформление конспектов различных мероприятий физкультурно – оздоровительной работы
Правильное оформление анализа организации и проведения мероприятий физкультурно – оздоровительной работы
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...
Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...
Тактика действий нарядов полиции по предупреждению и пресечению правонарушений при проведении массовых мероприятий К особенностям проведения массовых мероприятий и факторам, влияющим на охрану общественного порядка и обеспечение общественной безопасности, можно отнести значительное количество субъектов, принимающих участие в их подготовке и проведении...
|
Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...
Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех составляющих внешней среды, с которыми предприятие находится в непосредственном взаимодействии...
Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...
|
|
