Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Требования к уровню освоения содержания дисциплины. В результате освоения дисциплины студент должен:





 

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

- основные этапы и процессы развития отечественной журна­листики и документалистики, понимать значение их опыта для практики современных российских СМИ (ПК-5);

- принципы работы с источниками документальной информации и методы ее сбора (интер­вью, наблюдение, работа с документами), селекции, проверки и анализа, методы создания документальных фильмов (репортажный, иконографический, перемонтаж). (ПК-23).

Уметь:

- выбирать и формулировать актуальную тему будущего документального фильма, формировать замысел (имея представление о правилах работы над сценарием), определять дальнейший ход творческой работы (ПК-39);

- собирать необходимый материал (работать с источниками информации, в том числе и с людьми, применять разные методы съемки) (ПК-40);

- применять теоретические знания не только для анализа творческих работ в области документалистики, но и использовать их в практической профессиональной работе журналиста-документалиста.

 

Демонстрировать способность и готовность:

- понимать сущность журналистской профессии как социальной, информацион­ной, творческой деятельности в ее связях с документальным кино и телевидением, понимать смысл ее базовых характеристик, социальных ролей журналиста-документалиста, качеств лич­ности, необходимых для ответственного выполнения профессиональных функций (ПК-4);

- участвовать в создании документальных фильмов различных жанров (ПК-41).

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 303. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия