Задачи курса

ПРОГРАММА КУРСА

СЦЕНОГРАФИЯ

ДЛЯ СПЕЦИАЛИСТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

- СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ТАМБОВ - 2007

Программа дисциплины «Сценография культурно-досуговых программ» составлена в соответствии с государственным стандартом высшего профессионального образования второго поколения по специальности 053100 - Социально-культурная деятельность.

 

I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

Цель курса

Цель курса заключается в том, чтобы сформировать у студентов представление о сущности сценографии и приемов художественного оформления в различных сферах пространственной среды - спортивно-концертном комплексе, сценической площадке, открытых площадок (на стадионе, в парке и т.п.).

 

Задачи курса

 

-познакомить студентов с общей теорией композиции, историей сценографии и всем комплексном постановочных задач, возникающих при организации массовых сценарных форм;

-познакомить с изобразительной информацией в сценографии: эскизы, макет, масштаб, законы перспективы, методика и технология изготовления макета;

-привить навыки образного мышления, в различных сферах пространственной среды, способствующие выработке пространственного видения художественного оформления;

-научить использовать выразительные средства современной сценографии;

-научить использованию сценографических материалов, сценографических конструкций для реализации замысла в материале;

-научить различным методам и приемам композиционной организации сценического производства в зависимости от вида и жанра зрелищных искусств;

-научить студентов с наименьшими экономическими затратами оформить культурно-досуговую программу из имеющихся под рукой материалов - изготовить несложный реквизит для проведения игр и развлечений: бутафорские изделия, декорации и другие компоненты художественного оформления;

-выработать у студентов способности к самостоятельному изучению дисциплины по овладению оформления культурно-досуговых программ;

-разработать методику преподавания сценографии, включающую самостоятельные работы студентов по художественному воплощению сценографических конструкций для реализации замысла в материале с использованием в курсе смежных профилирующих дисциплин, например: «Рекреативные технологии», «Технологии социально-культурной деятельности », «Режиссура шоу-программ», «Постановка и режиссура КДП» и т.д.