Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

V1.1: Общеупотребительная лексика





I:

Q: Расположите числительные в порядке возрастания:

1: twenty 3

2: twelve 2

3: eight 1

4.: fifty 4

I:

Q: Расположите числительные в порядке возрастания:

1: eighty 4

2: nine 1

3: thirteen 3

2: eleven 2

I:

Q: Расположите числительные в порядке убывания:

1: hundred 1

2: thirteen 4

3: twelve 3

4: thirty 2

 

I:

Q: Расположите числительные в порядке убывания:

1: twelve 3

2: seven 4

3: ninety 1

4: eighty 2

I:

Q: Расположите наречия в порядке возрастания частоты действия:

1: always 4

2: never 1

3: sometimes 2

4: usually 3

I:

Q: Расположите наречия в порядке возрастания частоты действия:

1: from time to time 2

2: rarely 1

3: always 4

4: often 3

I:

Q: Расположите наречия в порядке убывания частоты действия:

1: always 1

2: never 4

3: usually 2

4: from time to time3

I:

Q: Расположите наречия в порядке убывания частоты действия:

1: always 1

2: rarely 4

3: often 2

4: sometimes 3

I:

Q: Расположите прилагательные в порядке возрастания интенсивности цвета:

1: white 1

2: bright 4

3: light 3

4: pale 2

I:

Q: Расположите прилагательные в порядке убывания интенсивности цвета:

1: light3

2: pale4

3: black1

4: dark2

I:

S: Слово с противоположным значением слову “here”.

-: from

-: to

-: under

-: there

I:

S: Слово с противоположным значением слову “under”.

-: behind

-: between

-: through

-: over

I:

S: Слово с противоположным значением слову “old”.

-: tall

-: short

-: young

-: high

I:

S: Слово с противоположным значением слову“ weak”.

-: slim

-: strong

-: good

-: large

I

S: Слово с противоположным значением слову “ thick”.

-: thin

-: fine

-: kind

-: cool

I:

S: Слово с противоположным значением слову “ short”.

-: dark

-:thick

-: clever

-: long

I:

S: Слово с противоположным значением слову “good”.

I: bad

S: Слово с противоположным значением слову “cold”.

-: quick

-: low

-: warm

-: thick

I:

S: Слово с противоположным значением слову “new”.

-: old

-: young

-: hard

-: well

I:

S: Слово с противоположным значением слову “right”.

-: wrong

-: correct

-: bad

-: well

I:

S: Слово с противоположным значением слову “much”.

-: few

-: many

-: little

-: small

I:

S: Слово, близкое по значению слову “beautiful”.

-: interesting

-: necessary

-: successful

-: wonderful

I:

S: Слово, близкое по значению слову “large”.

-: little

-: high

-: big

-: strong

I:

S: Слово, близкое по значению слову “small”.

-: weak

-: little

-: cold

-: high

I:

S: Закончите предложение.

Students of our group … in the conference.

-: took place

-: took care

-: took part

-: took notice

I:

S: Закончите предложение.

Russian is a … language to learn.

-: native

-: difficult

-: different

-: common

I:

S: Закончите предложение.

She doesn’t … English very well.

-: talks

-: says

-: tells

-: speaks

I:

S: Закончите предложение.

We had to do a very difficult test … lesson.

-: next

-: future

-: last

-: passed

I:

S: Закончите предложение.

My fried has many … in The USA.

-: parents

-: husbands

-: relatives

-: wives

I:

S: Закончите предложение.

I had much work to do …

-: today

-: tomorrow

-: yesterday

-: now

I:

S: Подберите слова близкие по значению:

1: think1. consider

2: use 2. fine

3: light 3. hard

4: nice 4. apply

Mild

I:

S: Подберите слова противоположные по значению:

1: light 1. stupid

2: easy 2. give

3: clever 3. bring
4: take 4. dark
5. difficult

I:

S: Подберите слова близкие по значению:

1: get 1. clever

2: make 2. study

3: bright 3. treat
4: learn 4. receive
5. do

I:

S: Закончите предложение.

My favorite … at school was biology.

-: object

-: subject

-: thing

-: action

I:

S: Закончите предложение.

I am very …. I can’t speak to you now.

-: hurry

-: occupied

-: hard

-: busy

I:

S: Вставьте предлог.

Both girls arrived at the same time.

I:

S: Вставьте предлог.

I am looking for a dictionary.

I:

S: Вставьте предлог.

Turn on the light, please. Its dark here.

I:

S: Закончите предложение.

The teacher of English was … with the progress made by the students.

-: please

-: pleased

-: pleasant

-: pleasure







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 575. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия