Студопедия — Несколько советов для того, чтобы выступление прошло успешно.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Несколько советов для того, чтобы выступление прошло успешно.






 

1. Выделяйте основные моменты выступления ГРОМКОСТЬЮ голоса и СКОРОСТЬЮ речи.

2. Пользуйтесь КОНКРЕТНЫМИ примерами, желательно из ЛИЧНОГО ОПЫТА.

3. Используйте в вашем выступлении ЮМОР, где уместно.

4. НЕ ЧИТАЙТЕ текст (говорите МЫСЛИ, а не СЛОВА).

5. НЕ ЗАУЧИВАЙТЕ текст НАИЗУСТЬ.

6. НЕ ИЗВИНЯЙТЕСЬ без конца, если что-нибудь получается не так.

7. Никогда НЕ ГОВОРИТЕ СВЫСРКА со своими слушателями.

8. Пользуйтесь ПАУЗАМИ.

9. Всегда РЕПЕТИРУЙТЕ текст выступления ЗАРАНЕЕ.

 

Ответ на вопрос должен быть:

 

- ЧЕСТНЫМ – признайтесь в том, что вы не знаете или не понимаете вопроса, если это действительно так.

Возможные варианты ответа:

"Я очень хотел бы ответить на ваш вопрос, но дайте мне немного времени подумать над этим, я не ожидал такого вопроса" (уход от ответа).

"Если я правильно понимаю ваш вопрос, вы спрашиваете…" (уточнение вопроса).

- ПОЛОЖИТЕЛЬНЫМ – расскажите о том, что вы делаете. Не позволяйте сбить вас с намеченной темы, можно воспользоваться следующими выражениями:

"Разрешите объяснить вам, что мы действительно делаем".

"Позвольте познакомить вас с реальными фактами".

- ПРОСТЫМ и КРАТКИМ. Говорите понятно – избегайте профессионального жаргона. Говорите так, чтобы ваши слова запоминались.

Правила убеждения

 

ü Очередность приводимых аргументов влияет на их убедительность. Наиболее убедителен следующий порядок: сильные – средние – самый сильный. (Гомер).

ü Для получения положительного решения по важному для Вас вопросу поставьте его на третье место, предпослав ему два коротких, простых для собеседника вопроса, на которые он без затруднения ответит «да». (Сократ).

ü Не загоняйте собеседника в угол. Дайте ему возможность сохранить «лицо» (Паскаль).

ü Убедительность аргументов в значительной степени зависит от имиджа / статуса убеждающего.

ü Не загоняйте себя в угол, не понижайте свой статус. Не принижайте статус собеседника.

ü К аргументам приятного нам собеседника мы относимся снисходительно, а к аргументам неприятного – с предубеждением.

ü Желая переубедить, начинайте не с разделяющих Вас моментов, а с того, в чем Вы согласны с оппонентом.

ü Проявите эмпатию.

ü Будьте хорошим слушателем.

ü Проверяйте, правильно ли Вы понимаете собеседника.

ü Избегайте конфликтогенов.

ü Следите за мимикой, жестами и позами – своими и собеседника.

Покажите, что предлагаемое Вами удовлетворяет какую-то из потребностей собеседника

 

Техника активного слушания

 

Редко встретишь человека, который слушает то, что не хочет слышать.

Дик Кавет.

 

ДЕЙСТВИЕ ЦЕЛИ КАК ЭТО СДЕЛАТЬ ПРИМЕР
Поддержка · Проявить интерес; · Помочь собеседнику продолжать говорить. · Воздерживайтесь от выражения согласия или несогласия; · Используйте нейтральные слова; · Используйте спокойные интонации; · Используйте невербальное общение. «Вы не могли бы мне чуть больше рассказать об этом?»
Прояснение · Яснее понять, о чем идет речь; · Получить больше информации; · Помочь говорящему увидеть другие точки зрения. · Задавайте вопросы; · Формулируйте не совсем точно ваше понимание сказанного, чтобы заставить говорящего продолжать объяснения. «Когда это произошло?»
Выражение понимания идей · Показать, что вы слушаете то, о чем идет речь. · Показать, насколько верно вы понимаете основные мысли собеседника. · Выделяйте основные идеи и факты; · Перефразируйте собеседника. «Значит, ты хочешь, чтобы она тебя больше не подводила?»
Выражение понимания чувств · Показать, что вы понимаете, что чувствует человек; · Дать человеку возможность переоценить свои чувства, после того, как он услышит их от другого. · Выделяйте основные чувства говорящего; · Перефразируйте собеседника. «Мне кажется, тебя это очень огорчает».
Обобщение · Собрать воедино все главные идеи, факты, чувства; · Создать базу для дальнейшей дискуссии. · Повторите главные идеи и чувства. «По-моему, главное из того, что я услышал, это…»
Заключение · Продемонстрировать уважение к собеседнику. · Выразите уважение к чувствам и мыслям собеседника. «Я очень ценю твое желание разрешить этот вопрос».

 







Дата добавления: 2015-06-29; просмотров: 296. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия