Component Matrix
|
| Component
| |
|
|
|
|
| | У Вас есть холодильник?
| ,464
| -0,0076
| -,410
| ,406
| ,206
| | У Вас есть отдельная морозильная камера?
| ,283
| 0,081
| ,229
| ,218
| -,529
| | У Вас есть стиральная машина?
| ,540
| 0,069
| -,305
| ,404
| ,177
| | У Вас есть черно-белый телевизор?
| -,435
| ,301
| ,344
| ,566
| ,170
| | У Вас есть цветной телевизор?
| ,739
| -,156
| -,394
| -,161
| -0,043
| | У Вас есть видеомагнитофон или видеоплейер?
| ,684
| -0,035
| ,205
| -,177
| 0,071
| | У Вас есть фен?
| ,602
| -0,081
| ,275
| -,119
| ,149
| | У Вас есть компьютер?
| ,340
| -,150
| ,475
| -0,075
| 0,072
| | У Вас есть легковой автомобиль?
| ,545
| ,166
| ,272
| 0,049
| -,121
| | У Вас есть грузовой автомобиль?
| ,123
| ,592
| -0,056
| -,309
| -0,072
| | У Вас есть мотоцикл, мотороллер, моторная лодка?
| 0,088
| ,533
| -,169
| ,115
| ,171
| | У Вас есть трактор или минитрактор?
| ,127
| ,671
| -0,019
| -,234
| -0,099
| | У Вас есть садовый домик?
| ,243
| -0,021
| 0,021
| ,351
| -,620
| | У Вас есть дача или другой дом?
| ,298
| 0,06
| ,314
| ,206
| ,263
| | У Вас есть другая квартира или часть квартиры?
| ,155
| 0,030
| ,270
| -0,009
| ,297
|
Как показывает таблица 5.1, результаты факторного анализа выводятся в виде 3-х таблиц. Первая из них – таблица общностей (communalities) демонстрирует, какую часть дисперсии каждой из включенных в анализ переменных объясняет предлагаемая факторная модель. Таблица показывает, что, скажем, переменная, фиксирующая наличие у респондента телевизора, объясняется моделью приблизительно на 75%. В то же время переменная, фиксирующая наличие другой квартиры объясняется лишь на 18,6%. По всей видимости, эту переменную следовало бы исключить из анализа, поскольку она плохо объясняется построенной моделью.
Следующая таблица содержит информацию о дисперсии, объясненной моделью. Из таблицы видно, что первая главная компонента объясняет 18,5% общей дисперсии, вторая – 8,5% и т.д. В представленной модели было отобрано 5 главных компонент (факторов), которые в совокупности объясняют 49,2% общей дисперсии.
Последняя из таблиц – component matrix – называется матрицей факторных нагрузок и служит для интерпретации полученных факторов. В рассматриваемом примере 1-й фактор имеет высокие корреляции с наличием у респондента следующих предметов: цветной телевизор, стиральная машина, видеомагнитофон, фен, легковой автомобиль. То есть, можно сказать, что это фактор – характеристика современной, городской, достаточно обеспеченной семьи. А вот второй фактор будет выражен скорее у сельской семьи, поскольку имеет высокие факторные нагрузки с переменными: наличие грузового автомобиля, мотоцикла, трактора.
Поскольку более удобную матрицу факторных нагрузок дают методы вращения факторов, рассмотрим ту же факторную матрицу, но уже после вращения (таблица 5.2). Само вращение факторной матрицы можно выполнить используя клавишу Rotation..,расположенную в главном меню команды факторного анализа (рисунок 5.4).
Таблица 5.2
Матрица факторных нагрузок после вращения
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...
|
Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...
|
Закон Гука при растяжении и сжатии
Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...
Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются:
• лаконичность...
Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...
|
Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...
Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической
Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....
Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...
|
|
