Студопедия — Формулирование целей МИ. Хар-р целей.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Формулирование целей МИ. Хар-р целей.






Цели МИ вытек из выявл-х про­блем, достиж-е этих целей позв получ инф-ю, необхо­д-ю для реш-я этих пробл.

Цели д б ясно и четко сформулир-ны, быть достаточно детальными, должна сущ-ть возм-ть их измер-я и оц-ки ур их достижения.При постановке целей МИ зад-ся во­прос: «Какая инф-я необходима для реш-я данной проблемы?» Ответ на этот вопрос опред содерж-е целей исслед-я.

Т о, ключ аспектом опред-я целей исслед-я явл выявл-е специфич-х типов инф-и, кот необходима при реш-и проблем упр-я м-гом.

Исх из этого, цели МИ могут носить след-й хар-р:

1. Разведочный - направлены на сбор предварит-й инф-и, предназнач для более точного опред-я проблем и проверки гипотез.2. Описат-й (дескриптивный) - заключ в простом опи­сании тех или иных аспектов реальной м-говой ситуации.3. Казуальный - направл на обоснов-е гипотез, опре­д-х содерж-е выявл-х прич-следств-х связей.

Хар-р целей МИ предопред-т вы­бор конкр-х типов исслед-я, носящих те же названия, а именно: разведочный, описат-й и казуальный.

Нач-м этапом разраб плана МИ, явл выбор мет-в провед-я МИ, кот могут использ-ся на отд-х его этапах. Затем с учетом имеющрес-в выбир наиб подход-й набор этих ме­т.

Наиб шир использ-ми мет-ми провед-я МИ явл-ся:- м-ды анализа док-в;-м-ды опроса потреб-й;- эксп-е оценки;- эксперимент-е м-ды.

Др класс мет-в, исп-х при провед-и МИ, предст-т эко­номико-математич м-ды:

1. Статистич м-ды обраб инф-и -опред-е ср-х оценок, величин ошибок, степ соглас-ти мнений рес­понд-в и т.д.

2. Многомерные м-ды (в 1ю очередь факторн и кластер­ный анализы). Они исп-ся для обоснов-я м-говых реш-й, в основе кот лежат многочисл-е взаимосвяз-е пере­менные.

3. Регресс-е и корреляц-е м-ды. Они исп-ся для устан-я взаимосвязей м/ду гр-ми перем-х, описыв-х м-говую деят.

4. Имитац-е м-ды. Они прим тогда, когда пере­менные, влияющие на м-говую сит-ю, не поддаются опред-ю с пом аналитич-х мет-в.5. Методы статистич теории принятия реш-й (теория игр, теор массового обслужив, стохастич-е программир-е) ис­польз для стохастич-го описания реакции потреб-й на из­м-е рын-й сит-и. Можно выд 2 гл-х напр-я примен-я этих мет-в:- для стат-х испытаний гипотез о стр-ре рынка;- для предполож-й о состоянии рынка.6. Детерминир-е м-ды исслед-я операций (в 1ю очередь линейное и нелин-е программир-е). Приме­няют тогда, когда имеется много взаимосв-х перем-х и надо найти оптим-е реш-е.7. Гибридные м-ды, объед-е детерминир-е и веро­ятн-е (стохастические) хар-ки (напр, динамич-е и эвристическое программир-е), прим-ся, прежде всего, для иссле­д-я проблем товдвиж-я.

Математич моделир-е в м-говых исслед-х очень затруднено. Это обусловлено:-сложн-ю объекта изуч-я, нелинейностью м-говых процессов, наличием пороговых эффектов, -эффектом взаимод-я м-говых переем-х, кот в большей своей части взаимозависимы и взаимосвязаны

-сложностью измер-я м-говых перем-х-неустойчив-ю м-говых взаимосвязей, обусловл-й изм-ми вкусов, привычек, оценок и др.;-относит-й несовмест-ю персонала, кот занимает­ся м-гом и примен-м кол-х мет-в в его исслед-х. Первые приоритет отдают неформальным методам, вторые — математич моделир-ю.

Вышеизлож во многом обусл тем, что м-г имеет дело с человеч-м повед-м, а не с технич явл-ми. В м-ге редко что повторяется, в нем все различно для разных ситуаций. М-г ориентир на конкр потреб-й, а потреб разные.

В усл глубоких и быстрых изм-й внешней среды матема­тич модель не в состоянии предсказ влияние изм-я, кот изнач не было в ней учтено. В отличие от эксперта математич модель не способна к импровизации и не может приспособ к глубо­ким измен-м внешней среды.

Широта прим-я тех или иных мет-в при проведении МИ опред-ся также возможностями компании использ-ть их самост-но или покупать рез-ты таких исслед-й. Очевидно, что у крупных орг-й таких возможностей сущ-но больше, чем у орг-й малого бизнеса.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 308. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия