Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вопрос 3. Феномены и закономерности восприятия. Стереотипизация.





Люди могут воспринимать одно и то же явление или человека по-разному. Так, видя, что работник тратит много времени на обдумывание и принятие решения, один менеджер может посчи­тать, что он медлителен и неорганизован, а другой оценит это как проявление вдумчивости и серьезного отношения к делу. Поэтому для руководителя важно понимать основные механиз­мы процесса человеческого восприятия.

К главным особенностям человеческого восприятия относится его избирательность — селективность. Из множества сигналов, поступающих извне, мы отбираем только то, что по тем или иным причинам представляется нам наиболее значимым. Этот выбор зависит от интересов, опыта и отношения наблюдателя. Поэтому наше непосредственное восприятие никогда не происходит «с чи­стого листа», на нашу оценку оказывает влияние опыт общения. Таким образом, можно заключить, что наше восприятие во мно­гом определяется установкой.

Установка — это готовность воспринимать и оценивать что-либо определенным образом.

 

Установка человека имеет сложную структуру и включает три компонента:

Эмоциональный — человек заранее готов воспринимать ин­
формацию с определенным эмоциональным настроем. «Мне это
не понравится», — говорит менеджер, рассматривая проект мо­
лодого специалиста, которого он считает разгильдяем.

Информационный — человек готов воспринимать информ.
цию определенным образом.

Поведенческий — человек поступает в соответствии со своими
установками и представлениями. «Считаю, что джинсы марки "X"
хороши и покупаю их». Хотя другие могут быть дешевле и лучшего
качества.

Человеку в процессе восприятия людей, событий и явлений чрезвычайно сложно избежать влияния собственных интересов, желаний, эмоций и опыта, следует стремиться смотреть на ситуацию глазами другого человека. Особенно это важно в острых или конфликтных ситуациях. Задавайте себе вопрос: «А как это выглядит с его стороны?»







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 418. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия