Студопедия — Требования к уровню освоения содержания курс
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Требования к уровню освоения содержания курс






В результате изучения учебной дисциплины слушатели должны:

Знать:

В соответствии с ФГОС ВПО:

- основные понятия, методы и инструменты количественного и качественного анализа процессов управления;

В дополнение ФГОС ВПО:

- сущность современного стратегического анализа;

Уметь:

В соответствии с ФГОС ВПО:

- управлять развитием организации, осуществлять анализ и разработку стратегии организации на основе современных методов и передовых научных достижений;

В дополнение ФГОС ВПО:

- использовать модели стратегического анализа при формировании конкурентных стратегий;

- формировать информационно-аналитические отчеты для принятия стратегических решений;

Владеть:

В соответствии с ФГОС ВПО:

- навыками количественного и качественного анализа для принятия управленческих решений;

В дополнение ФГОС ВПО:

- методами стратегического анализа конкурентов, потребителей;

- методами современного стратегического анализа деятельности корпораций.

Обладать следующими компетенциями:

В соответствии с ФГОС ВПО:

- владеть методами стратегического анализа (ПК – 7);

В дополнение ФГОС ВПО:

- знать основные модели стратегического анализа и стратегических изменений организации (ДПК – 15).

- способностью принимать стратегические решения (ДПК – 19);

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Разделы дисциплины, темы и краткое содержание







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 381. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия