Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Раздел I. ПРОГРАММНАЯ ЧАСТЬ





ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ

ИНСТИТУТ МАГИСТРАТУРЫ

 

«УТВЕРЖДАЮ» Руководитель направления   __________________________ (проф.)     «УТВЕРЖДАЮ» Директор института магистратуры   _______________________________ (профессор Т.Г. Тумарова)
«_____»_________________ 2012 г.   «_____»_________________ 2012 г.

 

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

 

СОВРЕМЕННЫЙ СТРАТЕГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

 

Рекомендуется для направления подготовки

Шифр и наименование направления подготовки

 

Квалификация выпускника - магистр

 

 

Образовательная программа: Для всех программ направления подготовки
Код учебной дисциплины: По учебному плану М.2.1.3.
Цикл дисциплин: Профессиональный цикл
Статус дисциплины: Основной
Язык преподавания: Русский

 

Разработчик:

 

Лаврова Татьяна Анатольевна, д.э.н., доцент кафедры УиПСЭП
(Фамилия, имя, отчество полностью, ученая степень, звание, должность)

 

Рецензенты:

Жихаревич Борис Савельевич, д.э.н., профессор, профессор, зав. лабораторией Института проблем региональной экономики РАН
(Фамилия, имя, отчество полностью, ученая степень, звание, должность) Лебедева Наталья Александровна, к.э.н., доцент, исполнительный директор НП «Ассоциация специалистов по экономическому развитию территории»

 

 

Санкт-Петербург

2012

СОДЕРЖАНИЕ

Раздел I. ПРОГРАММНАЯ ЧАСТЬ……………………………………………………..…. 3

 

1.1. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ……………………………..…. 3

1.1.1. Цели и задачи дисциплины………………………………………………….... 3

1.1.2. Место дисциплины в ООП подготовки магистра………………………….....3

1.1.3. Требования к уровню освоения содержания курса………………………..….3

1.2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ……………………………………………….…..4

1.2.1. Разделы дисциплины, темы и краткое содержание……………………….…...4

1.2.2.Индивидуальные и групповые самостоятельные, аудиторные, контрольные, аттестационные и т.п. работы…………………………………5

1.3. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ………………………………………….…..7

1.3.1. Распределение часов дисциплины по темам и видам работ………………....7

1.3.2. Распределение содержания дисциплины по занятиям…………………….....8

1.3.3. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами………………………..9

1.4. СИСТЕМА КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ…………………………………………………...9

1.4.1. Формы текущего контроля успеваемости по дисциплине…………………...9

1.4.2. Форма итогового контроля успеваемости по дисциплине…………………...9

1.4.3. Система оценивания успеваемости по дисциплине…………………………..9

1.4.4. Список контрольных вопросов к экзамену (зачету)………………………….10

1.5.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА…………………………....10

1.5.1. Основная литература……………………………………………………...……10

1.5.2. Дополнительная литература………………………………………………...…11

1.5.3. Интернет-сайты, базы данных……………………………………………...….11

1.5.4. Перечень обучающих и контролирующих компьютерных

программ, кино-телефильмов, мультимедиа и т.п……………………………11

1.6.КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ……………………………………..11

 

Раздел II. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ……………………………………………………….12

2.1. Учебники и учебные пособия………………………………………………………...12

2.2. Слайды презентаций…………………………………………………………………..12

2.3. Краткое содержание лекционного курса ……………………………………………12

Раздел III. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ………………………………………………………..20

3.1. Учебно-практические задания…………………………………………………………20

3.2. Содержание кейсов………………………………………………………………….….25

3.3. Глоссарий…………………………………………………………………………….…28

 

Раздел IV. МЕТОДИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ………………………………….31

4.1. Методические рекомендации по организации изучения

дисциплины для преподавателя………………………………………………………………31

4.2. Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов…………...31

4.3. Методические рекомендации по выполнению рефератов, контрольных,

проектов по дисциплине……………………………………………………………………….32

4.4. Методическое обеспечение самостоятельной работы студентов……………………35

4.4.1. Общие замечания…………………………………………………………………..35

4.4.2. Рекомендации по выполнению самостоятельных заданий……………………..35

4.5. Материально-техническое обеспечение дисциплины…………………………….….35

4.6. Инновации в преподавании дисциплины……………………………………………...36

Приложение 1. Слайды презентации……………………………………………………….…36

 

Раздел I. ПРОГРАММНАЯ ЧАСТЬ







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 418. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия