Основная цель содержания данного модуля состоит в формировании представлений об основных методах, направленных на развитие мышления и творческой активности субъектов учебного процесса. В данном модуле рассматриваются проблемноориентированные методы обучения. Рассматривается проблемная ситуация. Даётся общее представление о методе проектов и его использовании в процессе обучения. Раскрываются особенности решения проблем методом проектов. Рассматривается развитие мышления и личности, её креативности в ходе обучения.
Тема 1. Проблемноориентированные методы обучения. Развитие мышления и творческой активности. Д. Дьюи и его идеи для практики образования.Мышление как решение проблем (А.М.Матюшкин, А.В.Брушлинский). Проблемная ситуация (А.М.Матюшкин). Уровни проблемности. Когнитивные стратегии решения проблемных задач. Метод проектов как основная форма проблемноориентированного обучения. Современный метод проектного обучения. Идея проекта. Решения проблем путем проектов. Фазы проекта: идея, сбор материала и образование групп, подготовка презентации. Этапы презентации.
Тема 2. Развитие мышления и творческой активности методами обучения. Определение творчества (Я.А. Пономарев, С.Л. Рубинштейн, А.М. Матюшкин, М.Г. Ярошевский). Креативность. Понятие креативности. Проявление креативности по Д.Гилфорду. Функции креативности. Методы развития творческого мышления Е.П. Торренса. Программа развития творческого мышления Э. Боно.
