Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Пояснительная записка. Учебная программа по дисциплине «Юридическая психология» предназначена для подготовки юристов по специальности 030501.65 – «Юриспруденция».





Учебная программа по дисциплине «Юридическая психология» предназначена для подготовки юристов по специальности 030501.65 – «Юриспруденция».

Настоящая учебная программа разработана в соответствии с методическими рекомендациями по разработке учебных планов и программ учебных дисциплин для образовательных учреждений России, а также с использованием опыта вузов МЮ России, МВД России и практической деятельности.

Принципы отбора содержания и организации учебного материала. Дисциплина «Юридическая психология», являясь общепрофессиональной, входит в федеральный компонент основной образовательной программы Санкт-Петербургского института гуманитарного образования.

Дисциплина Юридическая психология связана со знанием смежных дисциплин: адвокатура; уголовно-исполнительное право; уголовно-процессуальное право; криминология

Изучение дисциплины базируется на знаниях, полученных студентами при изучении психологии и педагогики в профессиональной деятельности, общепрофессиональных дисциплин и дисциплин специализации.

Целью изучения дисциплины «Юридическая психология» является подготовка квалифицированных специалистов, умеющих разбираться в психологических проблемах профессиональной деятельности юриста.

Задачами учебной дисциплины является то, что в результате ее изучения студенты должны

знать:

· понятия и категории юридической психологии;

· основные психологические аспекты и закономерности профессиональной деятельности юриста;

уметь:

· понимать значение личностных и социально-психологических факторов в профессиональной деятельности;

· творчески использовать психологические знания в профессиональной деятельности;

· правильно строить общение с объектами и субъектами профессиональной деятельности и осуществлять психологическое воздействие по отношению к ним в обычных и экстремальных ситуациях;

· проводить психологический анализ служебных ситуаций;

· анализировать влияние психологических факторов на профессиональную деятельность юриста;

иметь представления:

· о психологических основах правоохранительной и правоприменительной деятельности.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 336. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия