Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Определение воздействий на объект управления.





Рисунок 14 – Обобщенная схема управления манипулятором.

По обобщенной схеме (рис. 14) видно, что на двигатель компрессора подается напряжение U, насос создает давление и воздух подается в ресивер из которого воздух поступает в пневмораспределитель который в свою очередь является устройством управления пневмоцилиндром.

Теперь необходимо рассмотреть цикл работы данного манипулятора, для этого создадим алгоритм движения манипулятора. Будем считать, что давление в ресивере соответствует давлению нагнетания, установка собрана и готова к работе.

Рисунок 15 – Алгоритм работы манипулятора.

Как видно из алгоритма (рис.15) движение манипулятора не связаны, то есть в начале происходит подъем на заданную высоту (400мм) и тем самым рабочий орган прибора для измерения вязкости – вискозиметр не заденет форму в которую заливается ячеисто-бетонная смесь. После того как прибор достигнет нужной высоты она фиксируется за счет пневмораспределителя и вступает в работу нижний пневмоцилиндр который осуществляет поворот на заданный угол (90°), затем рабочий орган прибора опуститься в форму за счет подъемного пневмоцилиндра и произведет измерение вязкости смеси. После того, как информация о вязкости смеси поступит на пульт управления к оператору, который в свою очередь сможет скорректировать дозирование компонентов для следующего замеса, манипулятор произведет подъем прибора на заданную высоту и поворот на заданный угол и опустит наш вискозиметр в бак с водой для промывки рабочего органа. В этом баке будет располагаться начальная точка из которой начинается движение. После всех вышеописанных операций измерений и промывки рабочего органа, манипулятор может применяться повторно.

В работе манипулятора участвуют две степени подвижности.

1-ая степень подвижности. Подъем и опускание вискозиметра в форму с ячеисто-бетонной смесью. Выходной координатой будет – высота .

2-ая степень подвижности. Поворот конструкции на угол в 90° для промывки рабочего органа вискозиметра. Выходной координатой будет – угол поворота .

Управляющим воздействием на объект управления как в первой так и во второй степени подвижности будет являться давление воздуха .

Возмущающим воздействием на объект управления для первой и второй степени подвижности будет масса , но для 1ой степени будет масса балки с прибором, а для 2ой масса всей конструкции в целом, то есть балка с прибором и подъемный пневмоцилиндр на поворотной платформе, так же необходимо отметить что вторая степень подвижности совершает вращательное движение, поэтому необходимо учесть момент инерции конструкции.

Рассмотрев функциональную схему работы (Рис.14) и алгоритм работы (Рис. 15), выяснив выходные координаты, воздействия на объект управления, перейдем к разработке математической модели манипулятора, но для начала примем необходимые допущения для нее и составим расчетную схему.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 1448. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия