Продолжительность занятия – 6 часовГосударственное бюджетное образовательное учреждение Высшего профессионального образования Северо-Осетинская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра внутренних болезней №5 УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой, профессор _________________ Н.М. Бурдули «____» ____________________ 2013 г. Методические рекомендации Для студентов К практическому занятию По теме: «Лечебная физкультура при заболеваниях органов дыхания». Дисциплина: «Лечебная физкультура и врачебный контроль» ОПД.Ф.07
По специальности: 060101. 65 «ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО»
Форма обучения: очная Составитель разработки: ассистент Э.Р. Антонянц
Рассмотрено на заседании кафедры _____________ 2014, № протокола _____
Владикавказ 2014 Продолжительность занятия – 6 часов Мотивация. Дыхание – это сама жизнь, наша жизнь начинается и заканчивается вместе с дыханием. Мы можем произвольно изменить дыхание, но вместе с тем, когда мы не заботимся о дыхании, оно продолжается, мы никогда «не забудем» дышать. Дыхание – почти единственная физиологическая функция, которой мы можем свободно управлять. Сознательный контроль дыхания как система дыхательных упражнений используется в практике лечения и профилактики заболеваний с древних времен. Умение управлять своим дыханием развивалось в древней Индии как индуистская традиция, в китайской народной медицине, в Тибете и Монголии. Использование дыхательных упражнений в комплексе лечебной гимнастики различного профиля является обязательным условием. Особое значение дыхательные упражнения имеют для больных с патологией дыхательной системы. Использование лечебной физкультуры как метода патогенетической и неспецифической терапии в реабилитации больных с заболеваниями органов дыхания позволяет сократить сроки нетрудоспособности, добиться длительной ремиссии при хронических заболеваниях, повысить качество жизни пациентов.
Цель работы:научить использовать средства лечебной физкультуры в реабилитации больных с заболеваниями органов дыхания.
Задачи: - изучить физиологическое действие лечебной физкультуры у больных с заболеваниями органов дыхания; - знать показания и противопоказания для применения лечебной физкультуры при заболеваниях органов дыхания; - изучить особенности лечебной физкультуры при реабилитации больных с основными формами заболеваний легких (острый и хронический бронхит, острая пневмония, бронхиальная астма) при различных двигательных режимах на стационарном и поликлиническом этапах; - уметь использовать средства лечебной физкультуры в процессе реабилитации больных с заболеваниями органов дыхания; - уметь определять эффективность назначения лечебной физкультуры у больных с заболеваниями органов дыхания.
Базисные разделы (изученные ранее и необходимые для данной темы): - анатомо-физиологические особенности дыхательной системы; - механизмы регуляции дыхания; - фазы дыхательного цикла; - клиника, патогенетические особенности острой пневмонии, хронического бронхита и бронхиальной астмы; - принципы лечения этих заболеваний на стационарном и поликлиническом этапах; - методы исследования функции внешнего дыхания (спирометрия, пневмотахометрия).
План занятия 1-й академический час (9.00 – 10.15): · Организационные вопросы, проверка домашнего задания -20 мин. · Входящий контроль в виде индивидуального тестирования 5-10 вопросов с последующей их проверкой без участия студентов и оглашение результатов или разбор ответов с оппоненцией студентов – 25 мин. · Перерыв – 10 мин. 2-й академический час (10.25 – 11.10): · Теоретический разбор материала – 45 минут · Перерыв – 10 мин. 3-й академический час (11.20 – 12.05): Знакомство с организацией работы отделения реабилитации в отделении, документацией Демонстрация процедуры лечебной гимнастики – групповой метод, индивидуальные занятия · Перерыв – 30 мин. 4,5-й академический час (12.35 – 14.05) Курация больных · Перерыв – 10 мин. 6-й академический час (14.15 – 15.00)
|
