Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ





ПРИКАЗ

от 09.03.2004 №1312

Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования

В соответствии с Положением о Министерстве образования Российской Федерации, утвержденным постановлением Правительства Российской Феде­рации от 24.03.2000 № 258 «Об утверждении Положения о Министерстве обра­зования Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Фе­дерации, 2000, № 14, ст. 1496; № 43, ст.4239; 2002, № 6, ст.579; № 23, ст.2166; 2003, № 35, ст.3435), решением коллегии Минобразования России и президиу­ма Российской академии образования от 23.12.2003 № 21/12 «О проекте феде­рального компонента государственного стандарта общего образования и феде­рального базисного учебного плана для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Утвердить федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования (приложение).

2. Органам управления образованием субъектов Российской Федерации: разработать и утвердить на основе федерального базисного учебного плана базисные учебные планы для образовательных учреждений субъекта Россий­ской Федерации, реализующих программы общего образования;

разрешить образовательным учреждениям по мере их готовности и по ре­шению учредителя ввести учебные планы образовательных учреждений, разра­ботанные на основе федерального базисного учебного плана и базисного учеб­ного плана субъекта Российской Федерации с 2004/2005 учебного года;

осуществить поэтапное введение в образовательных учреждениях субъек­тов Российской Федерации федерального базисного учебного плана с 2005/2006 учебного года для предпрофильного обучения в IX классах, с 2006/2007 учебного года - в I, V и X классах.

5. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на первого за­местителя Министра В.А.Болотова.

БАЗИСНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

для образовательных учреждений Российской Федерации







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 347. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия